幼小衔接知识类3大重心：

1、拼音

拼音的正确读法，父母可以辅导孩子用，让孩子熟背23个声母、24个韵母、16个整个认读音节，以及标调规则。

背熟后，打乱顺序指认，孩子能认出来，才是真正会了。认识后，再书写，进而学习拼读，拼读时注意遇到整个认读音节不要拼了，直接整体读出来。如、yue、yuan、yin、yun、ying这几个，初学的孩子习惯拼读。

标调重点是ü和jqx及y的题目。

2、10以内数的加减

重点背熟10以内数的分成和组合，如同二年级孩子学乘法口诀一般，背熟了，提高运算速度和准确率。

比如5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1，反过来，1和4组成5……手段是形成习惯，孩子看到1和4就知道和5有关，很容易知道1+4等于5；

并且熟练掌握10以内数的分成和组合，为一年级进位加减法打基础，为“凑十法、破十法”打基础，而且“凑十法破十法”也是必须要掌握的计算方法，填空、速算都要用。

3、识字

平时和孩子亲子阅读绘本中潜移默化地影象。

做好3方面的准备

1、心理准备。

家长要提前把小学上课的形式告诉娃儿，让孩子做好心理准备。

比如上课要遵守课堂纪律，上厕所、喝水等要学会在课间处理等。上小学后也有很多新奇的事情，有很多小伙伴，也有有趣的课程，对爱好唱歌的孩子多聊聊音乐，对喜欢画画的孩子多聊聊美术等，目的是让孩子对上小学充满期待，有信心，有上学的愿望，这一点很重要。

樊登老师曾说，他儿子上学时，奶奶开玩笑说“你的好日子到头了”，有的父母对孩子说“以后不能玩啦，会有很多功课”等，千万不要对孩子说此类的话，这样会让孩子排斥上学 ，而应该从一开始就要让孩子对上学充满兴趣。

2、生活习惯的准备。

给孩子调整好规律的作息，因为休息的好坏，直接决定孩子的听课效率，肯定要让孩子从一年级就要养成早睡早起，上课注意听讲的好习惯。

晚上9点，孩子排除万难也要躺下睡觉。不要让孩子上学迟到，如果孩子上学迟到了，在老师和同学的注视下走进教室，孩子一天都会过得很慌乱。

3、教孩子自理能力，学会整理物品，主要是整理书包和学校的课桌。

如果书包杂乱无章，孩子上课很难很快找到书或练习册，影响听讲，老师还会批评低头翻书包的孩子。

课桌上文具盒书本等合理摆放，方便随时取用。下课后先把下一节课要上的书准备好，再出去活动或上厕所。

想上厕所了，一定要去，不要等到上课了想去的，不敢告诉老师，也不能安心上课。