【实幼 • 幼小衔接】家长该如何做好幼稚衔接? 解决这八大问题是关键!
大班的孩子即将面对幼儿园毕业，
宝贝很快就要升入小学了。
作为家长的您，
都准备好了怎样帮助孩子适应小学生活，
顺利度过从幼儿园过度到小学生活？
01
激发孩子上小学的殷勤。
千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。
02
全面关注孩子的发展。
一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其退学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。
1
孩子是否对入小学布满期待与向往？
2
孩子是否能与方圆同伴友好相处？
3
孩子离开家人进入不懂环境后是否
会沮丧？
4
孩子是否能自然地与除家人以外的
人交往？
5
孩子对阅读是否感兴趣，能否能回
答相关的问题？
6
孩子是否能独立完成系鞋带、戴围
巾、收拾玩具等事情？
7
孩子是否会照顾自己，如：积极饮
水、根据冷热自己穿脱衣服等？
8
孩子是否会重复简单的口信？
9
孩子是否能熟练地使用纸、颜料、
剪刀、胶水、水彩笔等东西？
10
孩子是否能够同时记住两个或三个
任务，并执行这些任务？
11
孩子是否能说出自己的家庭地址和
家人的姓名、电话号码？
12
孩子是否会承认自己不懂，而主动
请求帮助？
家长要踏好准备节奏，”学习准备期”所要完成的任务是一个过程。按一般而言，可分为学前、学中和学后，应抓紧学前、关注学中、延伸学后。
01
逐步帮助孩子确立时间观念。
在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他做好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间（如，来回走动）。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。
02
安排孩子相对稳定的作息时间。
家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。
03
作息有序与灵活调整相结合。
孩子升入小学后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。
生活自理能力是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要的生活自理能力包括：
1
能有序地整理自己的物品和玩具。
2
用好的东西及时归位，保持整洁。
3
能正确处理好用餐、盥洗、排泄
等事情。
4
能帮助家人、自己做力所能及的
家务。
5
比较合理地计划并安排好自己的
时间和活动内容。
01
通过多种方式与老师保持经常联系。
您除了可以利用家长会、教师家访时与教师作个别交流外，也可以利用便条、电话、短信、网络等形式及时地与教师互通信息，使双方更多了解孩子近阶段在家庭及学校中的一些表现，您也可以对教师的教育教学方法、学校的各项管理措施提出合理的建议。
02
向老师客观地反映孩子在家的表现。
孩子在家中的表现往往是最真实的，其在家中的学习、饮食、娱乐和休息等各种习惯，以及在向家人叙述学校发生的事件中的一些想法和做法，您都可与教师作适当地沟通，以便教师更多了解您的孩子。倾听老师对孩子的评价，正确看待教师对孩子的批评。
01
倾听孩子的诉说。
孩子每天在校与老师、同学相处，发生的大事小情都希望在家中与您分享。这时，您要注意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的最好途径，您与孩子一起分享好消息或有趣的事，让孩子觉得校园生活的快乐，从而加深与老师的亲近感。
02
多与老师沟通
孩子每天在校与老师、同学相处，发生的大事小情都希望在家中与您分享。这时，您要注意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的最好途径，您与孩子一起分享好消息或有趣的事，让孩子觉得校园生活的快乐，从而加深与老师的亲近感。
这里，就要求您能够多与老师进行沟通，共同探讨教育的理念。如果对老师的做法有所不解，可以坦率地提出并探讨，从而达成共识。家长在这一问题的处理上不要心存顾虑，这样反而容易产生误会，适得其反。
自信心并不是与生俱来的，是在日常生活和学习中逐渐养成的。作为家长，要为孩子自信心的培养创造条件。
01.不要把孩子的短处与其他孩子的长处相比较。
02.要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。
03.最后，创造机会，例如在家中设计并进行孩子擅长的游戏活动，如与孩子进行一些亲子游戏，设置一些能够实现的小目标，让孩子在完成任务后充分分享成功的喜悦，让他在心里感知自己行的，积累自信心。
学习习惯一般是指和学习有关的、由良好的心理素质支配下的行为和习惯。良好的学习习惯从学习规范开始。您特别要关心他一些有利于学习和学校生活的习惯，如：
01.倾听和提问的习惯。
02.表达和发言的习惯。
03.阅读和书写的习惯。
04.记忆和思考的习惯。
05.遵纪和守时的习惯。
06.合作和分享的习惯。
家长们，一定要从生活、学习、身心等各方面主动配合孩子成长，帮助
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