创校五年,一路狂飙!今晚龙华高级中学校长商定你!

创校五年,一路狂飙!今晚龙华高级中学校长约定你!



深圳蓝天高中

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龙华高级中学——校办官方2023宣讲

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本期名校专场中招宣讲

龙华高级中学

2022年录取分数线

ac类548分,d类545分

排名19



3月12日19:30,龙华高级中学教育集团高中部执行校长苍莉将做客蓝天教育与名师说联合举办的中招宣讲活动,为广大初中学子、家长全方位剖析龙华高级中学何以“龙腾四海、高飞九天”!

在有风的地方,

可以飞得更高、更远。

近年来,被市民戏称为“宇宙中心”的深圳市龙华区,迎来了改革之风、发展之风、崛起之风。趁着这样一股东风,区内经济、社会、文化及教育等方方面面都发生了翻天覆地的变化。

而创办于2018年的区内龙头高中——龙华高级中学,无疑是龙华加速度、龙华高质量的又一生动写照。

· 这是一所高考成绩一起“狂飙”的学校:

2021年首届高考特控率(重点率)全市第14名,语文等学科成绩进入全市前十名

2022年高考取得更大突破,物理类特控率73.75%、整体特控率68.23%,物理等学科问题进入全市前十名,与中考录取成绩比较相对进步率全市第一。

· 这是一所社会认可度不竭飙升的学校:

自2018年创校以来,学校中考录取分数线年年攀升,2022年实现跨越式提升,较2021年提高19分,位列全市第19名,是“二十强”录取分数增幅最大的高中。

 · 这也是一所办学质量与规模双提升的学校:

集团目前办学规模为102个教学班。高中部面向全市供应1800个优质学位。

观澜校区是一所全寄宿制初中,实行全员育人导师制和特色化小班教学,致力于打造成为全市最优、全省一流的寄宿制优质品牌初中。

民治校区是一所走读制初中,位于龙华区民治街道,2023年9月创立。

大浪校区是一所全寄宿制初中,位于龙华区大浪街道,计划于2024年9月开办。

一路狂飙,动力何在?

一方面,这是深圳市、龙华区对基础教育重视程度不断提升、教育投入不断增加使然,另一方面,这与五年来全体龙高人的励精图治、团结奋斗息息相关。五年来,这所“新名校”在深圳市中轴线徐徐升起,她的办学理念与治校方略,她的教师队伍建设、管理创新、教育教学乃至校园建设、后勤服务等方方面面,都有可圈可点之处。

接下来,让我们一睹为快,来认识“狂飙”中的龙华高级中学。

PART.1

2021年龙高首届高考喜获开门红,创造了深圳新办高中首届高考的奇迹。特控率高位突破,物理类71.8%、历史类54.8%,合计67.8%;高分优势明显,600分占参考生总数18.95%;卓越班创造辉煌,高优率96.7%,平均分601.4;整体质量可圈可点,语文等学科成绩进入全市前十名,本科率历史类100%、物理类99.45%,合计99.6%。

2022年高考接续取得更大突破。特控率再创新高,物理类特控率73.75%,历史类特控率52.38%,整体特控率68.23%;高分段优势显著,物理类最高分661省排名911名,历史类最高分625省排名303名,600分以上人数高位攀升;学科优势凸显,物理科满分100分4人,95分以上26人,强基卓越班均分91.9,年级均分81.24;语文最高分135分,130分以上5人,年级均分115.8;英语最高分146分,145分1人,140分以上20人,年级均分125.98;数学整体成绩省排名相比入口市排名大幅度提升;西班牙语最高分139分,年级平均分132.43。物理等学科成绩进入全市前十名,与2018、2019年中考入口相比,连续两届高考成绩进步率全市第一。

2022年,龙高教育集团高中部中考录取AC线548分、D线545分,分别位列全市第19、18名。自2018年创校以来,学校中考录取分数线年年攀升,2022年更是实现了跨越式提升,较2021年提高19分,是“二十强”录取分数增幅最大的高中。集团高中部被市教育局批准成为自主招生一类计划学校,面向全市招收具有拔尖创新潜质或学科专长的应届初三毕业生。

此外,由全国优秀数学、物理、化学、生物竞赛教练领衔的“高考-强基-竞赛-综评”升学体系势头正猛,在全国中学生学科竞赛(广东赛区)中,龙高学子共计30余人次获得省级以上奖项。

PART.2

五年前龙华高级中学创办时,就站在了一个全新的制高点上。

龙华区坚持高起点、高标准办学,面向全国公开遴选教育专家陈东军担任龙华高级中学创校校长。现任龙华高级中学教育集团党委书记、校长的陈东军是正高级教师,特级教师,国务院政府特殊津贴专家,北京奥运会火炬手,龙华区人大常委会委员,原北大实名推荐制中学校长, 曾任省党代会代表、地市人大常委会委员和政协委员,荣获“省劳动模范、省专家型校长、省杰出校长、省学科带头人、省突贡专家、省拔尖创新人才、全国教育科研先进工作者”等荣誉称号。

南下深圳履职后,陈东军校长带领龙高创校团队奠定了学校长足发展的深厚根基,尤其是“建立高质量、有特色、研究型一流名校”的办学定位,已成为全体龙高人的集体共识和奋斗目标。

进入办学第五年,龙华高级中学正全面实施“123456”高质量发展战术,奋力为深圳乃至全国基础教育改革发展作出区域名校新贡献。

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PART.3

教师是一所学校的核心竞争力。五年来,龙华高级中学跑出了与众不同的“加速度”,最重要的“引擎”,就是这里汇聚了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。

五年来,学校积极探索集团化背景下教师专业发展的“龙高路径”。

在各类人才引进方面,面向全国,选聘高层次人才;面向全市,选调优秀中青年骨干教师;面向海内外知名高校,选招高学历、高素质的名校毕业生。

目前学校师资队伍结构合理、力量雄厚,现有教职工274人,其中正高级教师 14人、特级教师14人,研究生学历和高级职称教师占比70%,获得国务院特殊津贴大师、全国优秀教师、全国先进工作者等国家级荣誉称号的优秀教师10人,省级以上优秀教师、优秀班主任67人,市级以上优秀教师、先进个人、优秀班主任115人。

在教师队伍成长方面,以10多个省市区名师工作室、劳模工作室为载体,搭建教师发展平台;以引进的高层次人才为带头人,成立学术委员会,发挥名师群体力量;以《龙高报》《龙高人》等教科研报刊为揭示舞台,举办学术论坛和讲座;以“教坛新秀、骨干教师、领军教师”为可持续发展队伍建设目标,促进全体教师业务能力不断提升。

坚持青蓝工程,通过“青蓝工程”“青训营”等项目平台,按照“一人一案”原则,为青年教师量身定制培养计划,推动青年教师师德修养和专业成长相结合、专业发展与管理服务能力发展相结合。

PART.4

作为教育部基础教育课程教材发展中心遴选的普通高中新课程新教材实施国家级示范区学科示范基地,龙高以双新示范建设为抓手,加强学校课程建设、促进教与学方式改革,全面提高育人质量。

01

形成龙高课程地图

“强基卓越体系”,着眼于培养拔尖创新人才的时代要求,以学科奥赛、科创大赛等为抓手,培养学生的创新精神、学术志趣和实践能力;“创新实验体系”,以特色课程为依托,注重提升学生的科学和人文素养,发展学生的高阶思维;“精益标准体系”,瞄准新课程标准和中国高考评价体系,注重夯实学科基础,提升学生关键能力。

02

规范教学实施

常态化开展“每周一课”。以“核心素养+深度学习”课堂“4+1+1”研课磨课为抓手,“4”指做好“名优教师示范课、骨干教师引领课、青年教师研讨课、新教师过关课”四种教学功课,两个“1”分别指“学科素养课”和“大单元建模课”。基于高质量推进普通高中新课程新教材实施,努力打造一批深圳市学科“双新”实施基地。

03

优化教学方式

务实求新深化课改,探索教学过程评价和增值评价。组织实施和落地一批新课标、新教材和新高考的课堂教学项目研究。从提升学习效率、发展学习能力、激发学习内驱力三方面入手,推进“三位一体”的学改;在自主学习、项目学习、研究型学习体系建构上有创新性突破;创新教学评价体系,重视学生在课堂上内悟能力、学以致用能力的提升,提升学生学科综合素养。

04

加强学生发展指导

实施弹性化的走班制、分层化的导师制、立体化的育人制。加强学生生涯规划指导,完善选课走班教学管理机制,完善《龙华高级中学教育集团高中部选课走班实施方案》;完善《导师制管理手册》,跟进学生发展,建立一整套完整成熟的学生发展指引。

PART.5  

办学质量,是学校的生命线。创办伊始,龙高教育集团就坚持质量强校,打造以高质量、研究型为优势的办学特色。

而通往高质量之路,惟精惟实,唯有把所有工作的重点聚焦在学生身上,才能实现。为此,龙高强力推行学部(年级)实体制、主任(级长)负责制,扁平化管理、低重心运行,特聘三位正高级、特级教师担纲学部(年级)管理,狠抓质量建设,教研氛围浓厚,已发展成为“学部(年级)负责制”育人成绩高质量发展的标杆。

龙高坚持对学生进行“品质为先、高标严爱”的德育管理,以管理强化学生理想信念,以管理规范学生行为习惯,以管理塑造学生自主品格,以管理促进学生全面发展。

PART.6  

位于深圳中轴线的这所全新未来学校,在软硬件资源保障上,可谓“顶配”。


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