自担任教师以来，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向长辈学习，获取了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况总结。

成功的教学都必须有学生积极的参与，只有教师的教是远远不够的，还要学生主动的学，才能取得教学的成功。因此，在教学课堂中，教师要努力创设机会，引导学生参与学习的全过程，让历史走出书本，走近生活。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又苦难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜欢历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科形成畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。

认真进行课后反思。“教”而不思则罔，通过反思自己的教学行为，才能总结出教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识，从而提升自我能力。同时将反思内容记录下来，可以作为教学和研究的宝贵资料。

教无定法，每位教师都有自己独特的教学风格。我们坚信，只要我们在讲授中能够找到最佳切合点，让学生学有所得，就是最好的教学方法。