八年级下册名著阅读《经典常谈》习题及正解(一)

1.阅读下面名著选段，回覆问题。

我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此！再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了，列国只管争战，史籍都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义之士，也得记载表彰。我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是惶恐万分。你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。

（1）上面文段选自名著《 》，文段中的“你”是 。

（2）文段中的“你”听了这段话后是怎样做的？你从中受到了什么启发？

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（1）经典常谈 司马迁

（2）司马迁做了太史令，努力整理史料，用十多多年时间，写出了《史记》。启发：专一于一个正确目标，坚持不懈地做下去，就会成就一个有意义的人生。（大意对即可）

2.名著阅读。

（1）“《春秋》三传”包括《左传》《公羊传》《榖梁传》，后代最看重《左传》的原因是什么？

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（2）科举时代，为什么每个学生都要读朱熹表明的《四书》？

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（1）因为《公羊传》《榖梁传》以解经为主，不免空谈；《左传》以叙事为主，是一部仅存的现代编年通史，用处大得多。（大意对即可）

（2）因为在科举时代，参加科举几乎是读书人的唯一出路，而科举考试的首要科目八股文的题目都出自朱熹注解的《四书》中。（大意对即可）

3.名著阅读。

汉代有五经博士；凡是一家一派的经学影响大的，都可以立博士。大戴仪礼学后来立了博士，小戴本人就是博士。汉代经师的家法最严，一家的学说里绝不能掺杂别家。但现存的两部“记”里都各搀杂着非二戴的学说。所以有人说这两部书是别人假托二戴的名字纂辑的；至少是二戴原书多半亡佚，由别人拉杂凑成的——可是成书也还在汉代。

（1）上面文段选自著名学者__________（填人名）的《经典常谈》；文段中的“记”是指《__________》。

（2）“二戴”分别有一部“记”，是什么？哪一部被更多的人诵习？为什么？依据名著内容回答。

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（1）朱自清 礼记

（2）两部“记”是《小戴礼记》和《大戴礼记》，《小戴礼记》被更多的人诵习，因为它更容易。

4.名著阅读。

歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合式的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。

（1）为什么说歌谣是“多人的智慧”？

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（2）原始的歌谣或《诗经》中有很多含有重叠内容，但后世的诗歌却少有重叠，为什么？

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（1）因为歌谣在被使用的时候，人们往往会根据自己的需要进行改动，这样下来，一首歌谣就包含着多人的智慧了。

（2）因为早期的歌谣或诗歌的节奏最主要是靠重叠，而后世的诗歌往往字数整齐、韵脚协调，诗歌因为它们就有了节奏，便不再像以前那样靠重叠了。

5.《经典常谈》中说最初记录歌谣的人“似乎并不是因为欣赏的缘故，更不是因为研究的缘故”，那么是因为什么呢？

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最初记录歌谣的人是一些乐工，他们以奏乐、唱歌为工作，而唱歌需要歌词。乐工们为了获得歌词，就去搜集并记录歌谣。（大意对即可）

6.西汉经学有今古文之争，今文派和古文派在学风上的区别是什么？根据《经典常谈》内容，用自己的话说一说。

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今文派继承先秦诸子风气，主张通经致用，对经典的阐述其实是他们自己对历史、政治哲学的观点。古文派不重哲学而重历史，以保存、传播历史知识为主。（大意对即可）

7.《经典常谈》中，对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示，将ABC三个观点填入表格中的正确位置。（只填序号）

经典与观点

A.用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。

B.中国最古的记言的历史，包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。

C.断代为书，尽可充分利用史料，尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体，句子比散体长。

①B ②C ③A

【解析】A项，从“神话里的譬喻和动植物的譬喻”“怀王”可知，A项是对《离骚》的观点；B项，从“记言的历史”可知是对《尚书》的观点，因为《汉书》主要是记人；C项，从“文字趋向骈体”可知是对《汉书》的观点。

8.阅读下面《经典常谈》选段，完成问题。

上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。

（1）《经典常谈》是作者 在 （填人名）的鼓励下写成的；上面文段所在篇章主要介绍的经典名著是《 》。

（2）阅读上面文段，回答：上古时候的歌谣有哪些作用？

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（1）朱自清 杨振声 诗经

（2）①抒发情感（消愁解闷）；②酬神作乐（庆祝节日）；③唱和竞胜。

9.阅读下面材料，完成下表。

【材料一】有些倾向于守旧的，便起来拥护旧文化、旧制度，向当世的君主和一般人申述他们拥护的理由，给旧文化、旧制度找出理论上的根据；也有些人起来批评或反对旧文化、旧制度；又有些人要修正那些；还有人要建立新文化、新制度来代替旧的；还有人压根儿反对一切文化和制度。

【材料二】部分诸子及其代表人物：儒家（孔子、孟子、荀子）、墨家（墨翟）、道家（老子、庄子）、法家（韩非子）。

①孔子、孟子、荀子、墨翟 ②韩非子 ③老子、庄子

【解析】①孔子拥护西周的文化和制度，他相信这些文化和制度是文王、周公创造的。继续文王、周公的事业，便是他给他自己的使命。孟子和荀子也都拥护周代的文化和制度，并进一步理论化和理想化。墨家是平民的代言人，拥护的也是周代的文化和制度，但与儒家不同的是，他们拥护下层社会的旧文化和制度。②在礼崩乐坏的战国时代，现实政治和各方面的趋势是变古——尊君权、禁私学、重富豪，法家便拥护这种趋势，创造一种新的政治方法。③道家认为事物变化的最大规律是物极必反，与其费力不讨好地治天下，不如排除一切制度，顺应自然，无为而治。所以说，道家反对一切文化和制度。