明光中学高一年级开展《红楼梦》整本书阅览活动

高一年级语文组《红楼梦》整本书阅览活动

《语文课程标准》要求“激发学生读书兴趣，要求学生多读书，读好书，读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验”。

读书要读经典，读名著，而《红楼梦》作为中国古代章回体小说的集大成之作，代表了小说艺术的高峰，它就是名著，就是典范。但小说叙事规模宏大，人物多，情节复杂，以及作者对人生透彻的观察与体会都让学生“望红楼而喟叹”。

在“双减”的大背景下，如何点燃学生对《红楼梦》的兴趣，读出其中的韵味呢？安徽省明光中学高一年级语文备课组的老师们用有趣味的方式，发挥学生的主观能动性，让学生从被动读书变为主动“寻梦”。

一、“雅绘经典”，绘制人物关系

想要进入红楼的世界，首先必须了解其中复杂的人物关系。

高一语文组组织各班学生自由阅读《红楼梦》的前五章，并手绘《红楼梦》的人物瓜葛图及扇面图。

高一（12）班郑宝怡画

高一（23）班彭菲菲画

高一（4）班唐惋怡画

高一（21）班张雅雯画

高一（23）汤恩雅画

高一（4）班李子木画

（以上为局部同学作品）

二、“寻梦红楼”，评比优秀作品

本次活动获奖名单如下：

一等奖：

郑宝怡（12）彭菲菲（23）唐惋怡（4）张雅雯（21）王语馨（13）邓晨曦（22）汤恩雅（23）王润腾（3）李子木（4）沈梅婷（19）张胜男（16）卢佳颖（24）杜博雯（5）

二等奖：

顾维佳（22）巩齐欣（24）李欣湘（6）蔡明星（24）汪涵（21）张志宇（13）傅其悦（9）黄邵怡（22）梁静（4）彭逸群（6）张心怡（3）余纤纤（13）祝愿（22）赵敏（22）张曼丽（9）张豪（9）蔡明阳（19）付可欣（16）姚梦莹（5）

三等奖：

王静慧（22）曹诗颖（3）张曦晨（24）程馨悦（22）阚玉芳（5）李明鹭（9）李佳怡（22）郭奥（23）杨紫（23）张诗妍（23）宋苗苗（22）王星月（9）杨文乐（9）殷采妮（3）任童鑫（13）孙远恩（21）耿甜甜（6）梁子豪（3）李子怡（23）高籽涵（2）李涵（12）侯佳悦（8）阚玉芳（5）朱可可（5）