定南县第七小学2022-2023学年第二学期 第三期简报
一个典型就是一面旗帜，一个模范就是一座丰碑。我校涌现出了一大批彰显传统美德、体现时代精神的榜样人物，他们在平凡中铸就了非凡，在细微处彰显了伟大。他们用汗水灌溉了收获，以实干笃定前行。他们无怨无悔、倾情奉献的精神，树起了时代的标杆，共同谱写了新时代的壮丽凯歌。本周开始陆续推出定南县第七小学榜样教师专栏。
一份春华，一份秋实，她会将一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
在成长的路上
总有一些人激励着我们向前
他们的行动和语言成为我们心中榜样
让我们变得更加优秀和勇敢
学习榜样事例
汲取他们的智慧和力量
为新的学期开启更美妙的旅程
“天上
圆钰是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在她的身上看不到一点娇气，学习认真，每次劳动总是默默无闻，埋头苦干。团结同学，对老师有礼貌。是同学们学习的榜样。
腹有诗书气自华，学习能够丰富我们的知识，拓宽我们的视野。除了班级的学习任务外，她又读了不少书。每天静静地享受自己的阅读时间。徐艺菲同学就是一个积极进取、认真学习的同学。
她始终做到劳逸结合，在学习上孜孜不倦，勤于思考，善于复习；课余时间加强体育锻炼。在兴趣爱好上，每天勤练唱歌和舞蹈，不断提升自身的能力。积极参加学校各类比赛，千里之行，始于足下。接下来她将更加努力学习，戒骄戒躁，树立更好的榜样！
钟梓晗同学是一名天真活泼的女孩，学习认真，爱好体育锻炼，并带领同学们参加各种体育活动。在校体育运动会中取得了200米第一名、60米第二名好成绩，为班级争得了荣誉。
叶铭宇同学在校期间会主动承担老师布置的任务，并且出色的完成，值日时也能积极的清扫卫生区域，在家也热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，学习上他自主、独立，不用家长和老师操心。
钟华龙同学上学期还是个腼腆害羞的学生，经过一个学期的学习，已经蜕变成一个上课认真听讲，敢于积极举手发言，开朗乐观的爱读书的孩子，还是老师得力的小助手。
“读书使人明智，读诗使人聪慧。” 读一本好书就等于交上了一位好朋友，看书，就像遨游在知识的海洋。慢慢坚持下来，我会摘录精彩语句做好读书笔记，累积的知识越来越多，也懂得了许多道理，我要感谢读书给我带来的快乐和享受！
他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词，相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来！间站的明亮宽敞，和“家”的味道。
为进一步浓厚校园阅读氛围，规范图书借阅管理，激发师生阅读兴趣，今天上午，定南县第七小学通过开展国旗下学生阅读分享、教师阅读线上分享、师生整本书共读，典籍管理员聘任、亲子共读共讲、校园书吧开放等活动， 不断规范管理，提高过程实效，稳步推进书香校园建设。（教务处）
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在全国第60个“学雷锋纪念日”到来之际，为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于弘扬雷锋精神重要讲话重要指示批示精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，落实“双减”政策，融合公德教育，定南县第七小学组织开展了“赓续雷锋精神，争当时代少年”学雷锋主题系列活动。此次活动进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，号召同学们用行动续写新时代的雷锋日记，赓续雷锋精神，争做时代少年。（政教处）
为加强生活垃圾分类宣传和引导力度，普及生活垃圾分类，宣传生活垃圾分类知识，培养“环境保护，从垃圾分类做起”的意识，不断提高孩子的公德素养，我校组织全体同学开展“渣滓分类”主题宣传活动。让我们携手行动起来，做垃圾分类的宣传者和行动者，一起呵护绿色家园，共同为我们的赖以生存的地球多添一抹绿色而努力！（少先队）
教育教学质量是学校的生命线，教学常规检查是学校教学工作提升的立足之本。为了强化学校教学常规管理，切实提高我校课堂教学质量，落实教育教学任务,各教研组针对本学期教学常规展开了一次全面、细致的检查。对教师们的备课、听课、评课、作业批改等进行了细致检查，详实记录教师们常规材料中的亮点与不足，并汇总分析改进。（教务处）
上午，我校举办主题为“拒绝零食 从我做起 严格自律 共同努力！”签字活动。此次活动，郭义生主任向同学们讲解食品安全的重要性及食品安全的有关知识，告诉大家注意食品安全，倡议大家饮食健康。随后同学们纷纷在印有“拒绝零食 从我做起 严格自律 共同努力！”的条幅上签下自己的名字，以表决心。（总务处）
书香可致远，练字最清心。为了夯实教师基本功，提升教师基本技能，帮助老师们掌握规范、美观的汉字书写方法与教法，更科学有效地指导学生书写，学校古新旺老师为全体教师开展书法培训讲座。
本次讲座不仅让老师们对汉字有了更深的理解，也感受到了书法的无比魅力，进一步提升了学习书法的兴趣和自信心。（教务处）
为充分发挥信息化智能工具作用，提高孩子多元、多维、多样评价实效，不断提升教育教学管理效率，促进孩子行为表现向上向好发展，我校举行“班级优化大师”应用平台使用培训活动。全体老师认真学习，积极智慧应用，有效地实现学校和班级的教育管理创新，让智慧评价赋能当下及未来，更好地推动学校班级智能化管理，建设智慧型校园。（电教处）
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