争做时间的小主人——观澜公馆幼儿园幼稚衔接系列活动(一)
时间管理是幼小衔接中一项重要的内容。大班幼儿具备一定的时间管理能力,有良好的时间观念,有助于孩子入小学后有条理、独立自主地安排生活和学习活动。为培养幼儿守时、惜时的好习惯,帮助幼儿建立健康规律的生活习惯、提高自我管理的品质,2023年2月,肥西经济开发区观澜公馆幼儿园大班组开展了“争做时间的小主人”幼小衔接系列活动。
时间是一个抽象的概念,在孩子们眼里,时间到底是什么呢?我们一起听听他们的说法吧。
萌萌说:我感到时间就是圆圈。
采采说:时间就是一个闹钟。
宸宸说:我们教室的墙上有钟表,内里显示时间。
彤彤说:包装袋上也有时间,上面有生产日期,还有保质期呢!
时间犹如长河又转瞬即逝,虽看不见摸不着,但时间就在咱们身边,只要善于发现,就能找到它的秘密。
通过集体教学活动,让孩子们认识时针、分针的运行规律,学会看整点、半点,能够初步建立时间概念。在大家体验一分钟的活动中,知道一分钟可以做很多事情,但有时候又觉得一分钟不够用。通过各项活动,孩子们学会了珍惜时间,懂得了时间的宝贵。
幼儿晨检后,进入教室的第一件事就是记录自己来园的时间,记录的同时不仅提高了孩子的誊写能力,还能有效地引导孩子们按时来园,为孩子们按时上小学打下了坚实的基础。
时间总在美好的时光中悄悄流逝,孩子们发挥想象力,自己动手画出了各种各样的闹钟。在绘画历程中,再次感知表盘上的钟表刻度与数字之间的关系,以及时针、分针、秒针表示的不同意义。
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