建议收藏丨石家庄艺术中考什么时候考?考什么?如何报名?问题汇总全在这了!

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想要孩子弯道超车吗?

只靠文化课成绩考入重心高中是否困难?

一旦成绩太弱…考不上高中该何去何从?

只需短期集训!稳上重心高中!




PART 1

什么是艺术中考



石家庄艺术中考每年四月份中下旬由石家庄市教育考试院组织统考,初三美术、音乐、书法特长生报名列入。

初中毕业之后上高中在不少同学和家长眼中是理所当然的,但普高上线率其实没有我们想象中那么高。


      以2021年为例,石家庄主城区共有32994人参加中考,但达到普高线410分以上的学生只有22124人(粗略统计),普高上线率约67%,也就是说,主城区只有60%多的孩子进入了高中,剩余30%多的考生,除去各类小众出路,则大部分进入了各类中职学校。根据国家教育部下发的通知来看,在未来几年中,只有50%的学生可以上普高,其余50%只能就读各类中职院校。所以,中考的竞争其实远比我们想象中激烈,想在石家庄上一所高中,也并非易事。要想确保孩子能顺利升入高中,尤其是进入好高中,努力学习当然是最关键、最根本的,除此之外,还必须对石家庄中考的升学方式有所了解,多一分了解就多一分可能。

而现在还比较小众的艺术中考,不乏为石家庄中考的优良升学途径,可根据自我的情况,提前规划好。


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报名条件

凡具有石家庄市常住户口,或符合进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁儿女入学有关政策规定的应、往届初中毕业生,均可报名参加中考。

中考报名资格由所在县(市)、区教育局学籍管理部门和招生部门联合审定。


02

报名方式

    考生本人可访问石家庄市教育考试院网站,凭学籍号登录进行在线报名。






PART 2

考试内容以及

时间地点



考试内容


(1)音乐

音乐素质和专长表演两项,满分100分。其中音乐素质50分,包括三项:听音(15分)、节奏(15分)、视唱(20分);专长表演50分,按专长不同选择器乐类、舞蹈类、声乐类中的一项。


(2)美术

素描、色彩两项,每项100分,共200分。

(3)书法

楷书临摹、隶书临摹两项,每项100分,共200分。



考试时间及地点



以下为2022年时间及考点安排,仅作参照,2023年最新政策以官方发布为准。

音乐专业考试为例

考试时间:4月23日—25日

考试地点:石家庄市第六中学(裕华路中华大街路口西500米路北)








PART 3

什么人可以选择参加

艺术中考



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第一种是有艺术特长,特别热爱艺术的学生,对艺术的学习有自身长期的规划,这类学生毋庸置疑非常适合艺术中考。

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第二种是文化基础相对不错,但走纯文高考不能确保上一流重点大学,渴望通过艺考走进名校的学生。 家长们就想到了要通过艺考考高中,这是一个走捷径的办法,但是艺考考高中同样需要考文化课,所以文化课成绩还是要努力学习和保持,同时学习艺考专业,考上普高的几率会增加很多,不过万一没有考上普高,还可以考虑选择艺术高中。所以选择艺术中考对这类学生是非常合适的。

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三是文化基础相对弱一些的同学,希望通过艺考为自己未来稳上高中大学加上双保险。但是要注意选择艺术生不是说就可以不管文化课了。相反正是因为选择了艺术生,所以才要重视文化课的学习。中考艺术生的考试还是很简单的,能过了艺术生的分数线,并且艺术分数够了,中考就能按照艺术生报学校。很多学生不重视文化课,最后都卡在了文化课上,一样中考失败。要明确目标,确定专业,及早开始学习。如果下定决心走在中考时艺术这条路,就要早做准备,选择专业的艺术类学校,越早开始学习,学习的时间越长,掌握的就越好。你初二暑假就开始学习音乐和你初三上学期结束才开始一定是不一样的。


教育改革的变化。特别是中考分流政策的实施,让中等生的同学束手无策,这是一种压力,也是一种打击,而且中考分流过后,普通高中的录取分数线会上调,升学压力随之增加。要求执行普高和职教5:5分流,所以普高就显得珍贵!拿邯郸市2022年参加中考人数约16万人,所以,中考才被逐渐的定为“一考定终身”的考试,50%的中考录取率让一半中考生无缘普高。所以即便是选择中考艺考的考生们,除了熟练艺考内容,还要复习好专业课的知识。

但是也无需焦虑,初三想走艺术生还是来得及的,石家庄音皇音乐艺术中考培训中心深耕中考数年,有把握让孩子们在短期内获得优异的成绩



PART 4

音乐艺术特长生

可以报考哪些高中?

音乐生招生计划的高中学校(以2021年计划为例):

1.下侧表中,省级示范性公立高中:六中、十二中除了招收石家庄主城区考生外,还招收部分主城区外县(区)考生,第二实验中学特长生只招收主城区外各县(区)考生,其他学校只招收石家庄主城区考生。

2.普通公立高中:只面向石家庄主城区招生。

3.民办高中:石家庄生源均可报考。

 提醒大家除了统考外还有一些学校会自主的组织校考,如衡水地区的高中,还有二南、正东、精英几个高中,大家要多多关注校考信息,另外要注意学校开放日,想要了解各个高中的情况积极关注各个高中的动向,提前考察民办高中也不失为是一个保全之策,也有职业类艺术学校在开放招生,多多了解一些,毕竟初升高只是起点,择校是第一步,早做计划,避免抓瞎

 注:艺术中考并不影响高中的正常学习,课程在高中与普通文化课学生无异,同样,也不影响未来升入大学时所选择的考试路径。如果进入高中后学习成绩突飞猛进,完全可以依靠文化课成绩稳上985/211的,可以仍选择学习文化课,如果文化课稍稍欠妥,则可以选择音乐艺术高考的方式进入理想的大学!



PART 5

评分办法与

录取原则


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评分办法

音乐素质考试每项设两名评委,两人分别打分,取其平均分做为考生该项得分;专长表演考试设五名评委,五人分别打分,去掉一个最高分和一个最低分,取其余三人的平均分做为考生的该项得分。

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录取原则

考生在录取时首先必须专业课和文化课过线,在过线的基础上,要遵循如下录取规则:市2中、6中、12中、38中、13中、石家庄第二实验中学、师大附属实验学校等招收的音乐专业班,录取办法为:专业成绩合格后按文化成绩从高分到低分录取。其他高中招收的音乐类考生均为特长生,录取办法为,在文化成绩达到该校统招生录取线的80%后按专业分数从高分到低分录取。





PART 6

学校简介&课程简介


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学校简介

音皇音乐教育成立于2017年,是一所专业服务音乐类学生的学习艺术中心,板块分为:音皇音乐科技有限公司、音皇音乐考研、石家庄音皇音乐艺术中考培训中心及音皇少儿音乐艺术学习中心,共四个校区:石家庄市桥西区、石家庄市裕华区、北京市丰台区、北京市大兴区。

      石家庄音皇音乐中考中心是一所专门做石家庄音乐中考的培训机构,采用最先进的教学体系,针对性的对每位学员定制不同的教学计划。“石家庄音皇音乐中考中心”现有教师35人,均为硕博研究生及以上学历。音皇对于师资的筛选极其严格,我们的教师必须具有专业的教育背景、扎实的专业素养、广播的专业学识、丰富的中考培训经验,最重要的是拥有认真负责、以帮助同学成功升学为最终目标的工作态度。我们配备各类专业课教室、大教室以及小课教室,最大程度地保证学生的教学质量。

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课程简介

(1)石家庄音皇音乐中考中心的优秀教师团队根据最新考试大纲的要求以及课程的规划,配备音乐中考全科目专属讲义,并且结合课程,通过讲-学-练-问四位一体,实现考点、重难点一网打尽。每个阶段都配备高质量模拟试卷,以便于同学们更好的消化知识点,

(2)线上网络直播课+线下面授课。受疫情影响,日常授课不便于参加线下面授的同学可以上线上网课,可以实现线下授课的一切问题,小班授课,每个老师可以更加直观的了解学生情况,打破时空限制,课上疑惑当行解答,所有课程无限次可以查看回放,通过反复听讲,巩固强化知识点;在课上,无论线上线下,师生可以随时沟通,根据知识点掌握情况,及时调整上课进度。

(3)课后布置作业,与课上内容相结合,及时巩固消化知识点,配有超细致的答疑服务,所有学员均可享受线上1V1答疑,解决中考疑惑,让问题、难题不过天。

理论课教室




专业课教室



PART 7

理论部教师团队


    李西蒙,硕士研究生,石家庄音皇音乐艺术中考理论部教学总监。在十年教学经历中所教学生成绩斐然,指导多名学生在中考艺考中取得七十分以上的好成绩,得到行业专家与家长的一致好评。2014 年获全国少年儿童艺术风采展示大赛“最佳辅导教师奖”。2016年获第九届全国青少年艺术大赛“最佳指导教师奖”。

      2017~2019 年连续三年获爱乐国际音乐大赛河北赛“最佳辅导教师奖”。2018 年获第13届中新国际音乐比赛暨河北百花齐放“优秀指导教师奖”。2019年获第14届中新国际音乐比赛暨河北百花齐放“优秀指导教师奖”。2019年获梦启天扬香港国际青少年艺术节西洋器乐组“优秀指导老师奖”。2020 年指导学生参加“普罗科菲耶夫小提琴大赛”获初赛一等奖,并获“优秀指导教师奖”。

      2019 年参加中央音乐学院“全国优秀教师培养计划”,得到陈曦、徐莹、 孔聪的指导并通过考核,顺利师资认证。2019 年荣获全国首届器乐创意演奏大赛京津冀赛区——“小提琴演奏人才”称号。在科研教学方面,在《黄河之声》、《明日风尚》、《河北画报》等省级刊物上,共发表文章十余篇,其中包括 :《韦伯恩 <弦乐四重奏> Op. 28-1银高组织与织体形态分析》、《求同存异、海纳百川——浅谈中西音乐关系》、《浅谈表现主义的审美体现》、《小提琴制作发展概述》、《浅谈新型师生关系在教学中的建立》等。2020年出版著作《交响乐艺术与音乐鉴赏》(东北林业大学出版社)。



 于玥,音乐教育硕士研究生,音皇少儿艺术中心石家庄校区校长中华儿童音乐教育专业委员会会员澳大利亚国际钢琴艺术家协会会员在小提琴教学过程中,所教学生成绩斐然,学生多次获得省、市比赛金银奖。2018年,获第13届中新国际音乐比赛暨河北百花齐放“优秀指导教师奖”;2019年,参加中央音乐学院举办的“全国音乐教师种子人才培养计划”并获得了“高级音乐教师”证书;2020年,获普罗科菲耶夫大赛亚洲赛区“优秀指导教师称号”。

      2021年参加中央音乐学院美育教师音乐专业技能培训,此外还在《艺术品鉴》、《现代教育与实践》等省级刊物上发表论文多篇,其中包括《<克莱采尔小提琴练习曲42首>第8首中“分弓换弦”演奏技法分析》,在中考艺考中视唱练耳、节奏模唱等方面有着独到的教学方法。



  

张曼,硕士研究生,中共党员,女高音,2014年以河北省联考声乐专业全省第一名考入河北师范大学,师从于河北师范大学教授郝宝珠老师。曾获:2015年河北师范大学第十届专业技能大赛中荣获“声乐组第二名”;2017年1月河北省“永远跟党走”比赛中,荣获“民族唱法第一名”。2019年第14届新加坡中新国际比赛(天津赛区)获“民族组三等奖”;2019年12月参加“雅马哈奖学金”声乐比赛,荣获声乐组“三等奖”2019年亚洲音乐节,获“优秀指导教师奖”;2019年金谊国际艺术节,获“优秀指导教师奖”;2021年11月参加河北师范大学“真知音乐节”专业技能大赛,获声乐组“一等奖”。



董岸霖, 首都师范大学硕士研究生。深耕音乐教育十余年。先后辅导数百名考生考入重点音乐院校。发表学术论文多篇,参与省级科研课题多项,多次参加作曲研讨会,编写和声分析、曲式分析教材多本。2021年主持召开“全国硕士研究生系列指导讲座“八场,帮助数百名考生实现名校梦想。在钢琴教学领域,所辅导孩子斩获多项大赛桂冠,受到业界的一致好评。



PART 8

住宿环境


    考前为伴学家长与学员提供优质住宿:大床房/标准间。


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