【区教科院·初中教研】初中生物中考一轮温习暨“活动+感悟”教学法研讨会在红石崖举行
微风吹来满眼春,潮起正是扬帆时。春日伊始,万物更新,在这春意盎然的季节,青岛西海岸新区初中生物中考一轮温习暨“活动+感悟”教学法研讨会在红石崖初级中学举行。西海岸新区初中生物八年级全体教师参加了此次研讨会。
一、课堂展示,翻新复习新模式
青岛西海岸新区红石崖初级中学的纪清华老师向全区生物老师展示了一节《被子植物的一生》复习课,课堂从品尝香甜的草莓果实开始,通过创设情境激发学生的学习欲望导入新授,通过设置丰富的课堂活动,让学生做学习的主人,经过学生亲身体验,温习课变得更加灵活生动。课堂上学生参与积极性高,能自主突破,知识落实到位;教师组织课堂时采用小组合作竞争学习,学生争先抢答等方式,使课堂进程环环相扣,引人入胜;配合智慧课堂的使用,如虎添翼,为学生们呈现了一节精彩纷呈的复习课。
青岛西海岸新区世博城学校的周加璐老师为大家带来了一节别开生面的复习课——《生物圈中的绿色植物》,周老师的课堂立足于新课程标准,在课前向学生呈现中考考情,带领学生明确复习方向;课堂上采用小组探究合作的模式,复习课问题设置有深度、有高度,调动学生积极思考问题;引导学生积极参与,小组合作突破重难点,把课堂交给学生;注重发挥榜样的力量,鼓励学生走上讲台扮演“小老师”的角色,带领同学们解决重点问题。周老师为学生们设计了一系列由浅入深的问题,学生们在合作探究中顺利突破中考难点;课堂全程采用小组PK的评价方式,激发了学生们的学习积极性,提高了复习课的课堂效率。
二、集思广益,大集备展示
青岛西海岸新区育才中学的老师们带来了一场精彩纷呈的集备展示,首先主持人介绍本次集备的主题并进行分工,主备人逄鑫老师针对下周复习主题——《人体的营养》进行阐述,依据新课标对单元教材解读,重难点分析,然后进行具体的知识点分析,同时分析学生的知识基础和认知基础,准确把握学情,研究本周复习需要落实的核心素养、教法、学法、怎样突破重难点等;接下来与组内的其他老师共同探讨,相互补充,使课堂内容更充实、完善,从而达成高效课堂的目标。
三、专业点评,指引方向
区教科院初中生物教研员桑海玲老师对两位老师的复习课进行了精彩点评,同时强调要将新课程标准充分落实到课堂中。并对初中生物中考一轮复习提出了要求:
1.要勇于创新复习课模式,中考复习要充分贯彻新课程标准的要求,打破固有旧思维,处理好基础知识与难点突破的关系;
2.重视“学”的方法指导,不能过多讲授,创设真实的情境,提高学生在新情境下分析解决问题的能力;
3.注重大概念整体教学,针对考点内容“少而精”,注重知识内在联系,鼓励学生绘制思维导图等方式来构建知识体系;
4.实验复习要有“变”,注意学生提出问题、设计方案、分析结果、得出结论等科学探究素养的提高;
5.多关注山东省各地市的中考题,把握命题方向,有针对性的开展中考复习;
6.要合理设计和运用导学案,以导学案为导向,开展复习,切实提高复习效率。
“教”以促新,“研”以启思。每一次交流,都如沐春风,如饮甘霖,本次复习研讨会,为新区生物中考复习拨云见日,指明方向,西海岸新区初中生物教学会继续深入研读新课标,并通过课堂实践切实把新课标的核心素养落实到常规教学中,打造更多优质高效的生物课堂。今天播种教研的“种子”,明日享受“硕果
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