看见每个孩子的不同—平阴县尝试小学班主任辅导员论坛

看见每个孩子的不同—平阴县实验小学班主任辅导员论坛



三月,走在明媚的春光里,绿柳吐烟,陌上花艳。微风过处,迷了眉梢,甜了心尖。3月3日,尝试小学班主任辅导员论坛“看见每个孩子的不同”,在大家的期盼中如约而至。全体班主任、辅导员120余人参加了此次活动。



桑鸽、刘晓阳、杜燕茹、丁静四位优秀班主任辅导员从不同视角,分享了自己在班级管理中看见生命个体的做法,让老师们对育人的核心目标有了更深的思考。


“朵朵精神 叶叶柔柔”


桑鸽老师

桑老师给大家分享了她的教育故事:我们的教育对象是一个个活泼泼机灵灵的人,每一个都独一无二与众不同,都是世间的孤品。用智慧去点亮每一个孩子,用爱心去呵护每一个孩子,发乎内心地“看见”每个孩子最好的模样。

“唤醒点燃 ,从‘心’起程 ”


刘晓阳老师

刘老师以“唤醒点燃 ,从‘心’出发 ”为主题分享了班主任工作的点点滴滴:抓住培养班干部的契机,让孩子们参与到班级建设的过程中“八仙过海,各显神通”;用观赏的眼睛看见孩子成长的过程,点赞每个小生命成长的瞬间,真正实现了教育的“各美其美,美美与共”。

“看百花齐放,育四时花开”


杜燕茹老师

杜老师用严慈相济的提醒,让每一个孩子对老师充满期待与信任;用春风化雨的关爱,让每一个孩子对老师充满喜欢和敬佩;用思考与智慧,让每一项学习对学生充满快乐与意义。关注全面发展的整体,关心特殊发展的个体,将一串串细节累积在一起,诠释教育的温暖与美好。

“天下无双”     


丁静老师

每个孩子都像烟花,丁老师点燃学生特性的“引线”,让学生从自身的“长”找到积极向上的自驱力,获取成就感,释放最耀眼的光芒。




基于“我能行”办学理念,学校提出了“以学生发展为中心,看见每个孩子的不同”育人理念。本次论坛中,路校长对这一理念做了深度解读,老师们在交流研讨中得到提升。


千川汇海阔,风好正扬帆。班主任辅导员老师们将心存希冀,目有繁星,追光而遇,沐光而行。不负韶华,笃行奋进,共同谱写实小教育新篇章!


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