【幼小科学衔接专栏】第56期 平陆县直幼儿园发展幼小衔接系列活动
前言
孩子从幼儿园进入小学,是人生道路上的第一个转折点。做好幼小衔接工作,是国家教育部深化基础教育课程改革,落实全面育人的重大决策。是帮助儿童实现从幼儿园到小学顺利过度,缓解衔接坡度,促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长的有效手段。为进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《山西省推进幼小科学衔接工作方案》,我市高度重视,积极推进,组建了2个省级实验区和11个市级实验区,实验区内建立“10+22+72”(10所省级、22所市区、72所县级)试点园(校)深度合作机制,通过开展“五个一”宣传教育活动,助推此项工作全面落地、扎实开展。为确保幼小科学衔接工作高效推进,《运城教育》微信平台开设“幼小科学衔接”专题专栏,及时宣传推广我市“幼小科学衔接”工作中的好经验、好做法,牵手有温度的家校共育,凝聚各方共识,形成良好的社会氛围和教育生态。
平陆县直幼儿园开展幼小衔接系列活动
背上书包
去上学
再过几个月,大班的孩子就要升入小学了。为了帮助孩子们初步体验小学的学习生活,增强计划意识,养成收拾整理的好习惯。平陆县直幼儿园大班的老师们开展了以“背上书包去上学”为主题的养成教育活动,让我们一起跟随她们的脚步去看一看吧……
01 书包秘密我知道
梓茹
熙然,还有三个月,咱们就要上小学啦!
是呀,可是上小学我们要准备什么呢?
熙然
梓茹
听哥哥说要带上文具盒,另有书包。
书包?那书包里要装些什么呢?
淼淼
带着疑问,孩子们采访了在小学的哥哥姐姐,咨询了小学老师,了解到书包里应该放书本、作业本、文具盒、水杯、纸巾、衣物等等。大家还和爸爸妈妈一起准备好了自己的小书包。
02 看看我的新书包
背着新书包来到幼儿园,大家迫不及待地介绍起自己的小书包。
“我的书包是蜘蛛侠的!”
“我的书包是白雪公主的!”
“我的书包是硬壳的,能装许多东西……”
03 有关书包的知识
通过老师的介绍,我们了解了从竹编书包到普通的布袋,再到护脊书包、斜背书包等多用功能包的演变过程,明白了我们现在的书包不但美观实用,而且还有利骨骼的发育。
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关
于
书
包
你
知
多
少
小朋友们,你会正确背书包吗?
04 书包整理小达人
伴着儿歌,我们把书包整理得井井有条,再来个“整理书包大比拼”吧,咱们都是“整理书包小达人”哦!
一个小小的书包,原来装着这么多的“秘密”!在探秘过程中,我和小伙伴们自主思考、探究、体验,学会了怎样整理书包,感受了小学的学习生活,发现了幼儿园与小学的不同。很快,我们就要成为一名正式的小学生了,相信我们都能背上自己心爱的小书包从容自信地迈入小学的大门,开启一段崭新的旅程。
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