【花开有时 衔接有度】买办“幼小衔接”主题家长会

【花开有时 衔接有度】大班“幼小衔接”主题家长会

大班“幼小跟尾”主题家长会

2023.02

花开有时 衔接有度

幼儿园到小学,
不是翻山越岭,
不是跳跃大沟深壑,
也不是进入天壤之别的生活,
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

——虞永平教授

爸爸妈妈的烦恼:

孩子即将步入小学,我最不安……

老师讲课太快,孩子跟不上

要不要早点识字,学拼音

孩子没有伙伴,会不会孤单?

老师会不会不爱好我家孩子

胆子太小

不愿意读书看书

早上起不来怎么办?

自己的铅笔、簿子会不会丢?

玩得高兴的时候会记得喝水吗

课间是否会记得上茅厕?

老师是男老师还是女老师?

是新老师教还是老教师

老师是严厉还是温柔?

老师是严厉还是温柔?



为进一步帮助家长更好的了解幼小衔接的意义,减少家长的焦虑和担忧,树立正确的衔接理念,掌握科学的衔接方法,助力幼儿做好退学准备,有效实现家园共育。近日,我园大班组织开展了“花开有时,衔接有度”幼小衔接主题家长会。



精心准备  为蓄能

为了让教育更有温暖,更具仪式感,老师提前向家长们发出家长会的约请通知,并和孩子一起精心布置会议现场,营造出温馨和谐的氛围。

满满的期待

满满的爱


“主播们”的精彩瞬间

大一班








大二班

大三班

大四班

大五班

大六班

大七班

大八班

大一班(新惠)

大二班(新惠)

大三班(新惠)




花开有时  衔接有度

01

什么是幼小衔接?

随着国家教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,及《幼儿园入学准备教育指导要点》相关附件,我们对于“什么是幼小衔接”有了更科学、全面的认识。

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长的一个重大转折。它不是一种表面化的口号或形式,而是一个综合、严谨且较为漫长的过程。幼儿园时期的教育主要是进行入学前的教育,即在充分尊重幼儿身心发展规律和特点的基础上实施科学的保育教育,同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,帮助幼儿做好身心各方面准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

02

幼小衔接的重要性

幼儿从幼儿园进入小学,由于教育条件和生活环境的改变,必然要面临许多新的问题,幼儿要努力适应新的环境,建立一套新的行为方式,以满足适应性情况的需要。如果幼小衔接做得好,适应过程就会比较顺利,能够使幼儿入学后,在身体、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展,从而顺利地实现由幼儿园向小学的过渡。

03

幼小衔接“接”什么?

04

幼小衔接,幼儿园会怎么做?

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05

幼小衔接,家长可以怎么做?

幼小衔接不仅是幼儿园和小学的双向链接、双向互动,更需要家长的积极参与,家、园、校三方鼎力相助,才能形成坚不可摧的教育合力。作为家长,我们可以怎样做呢?

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暖心反馈  携手共进

家长们在屏幕前认真聆听,与老师能积极互动,即使隔着屏幕,我们也能感受到大家的热情。会议结束后家长们纷纷表达自己的感想,并对老师们的辛勤付出表示感谢。


通过此次幼小衔接主题家长会,家长们从老师细致的分析和讲解中,进一步了解到做好幼小衔接工作的重要性,认识到在教育过程中要尊重孩子,理解孩子。相信在家园教育的共同努力下,孩子们一定能愉快地度过在幼儿园的美好时光,顺利适应小学生活!


No.

最后


教育,从来不是孩子的功课,而是父母的修行。教育不是一个人的舞台,而是家校沟通、理念共建的过程!让我们继续携手,让教育带着温度落地,温暖而有爱。


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