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如果说六年级是座大山峰，那么三年级就是一座小山峰，很多孩子会在这里摔跤。

经常听到家长抱怨：“我家孩子现在就是三年级，头痛啊，阅读理解不会理解，作文也是重灾区！”许多孩子一二年级经常考高分，上了三年级成绩却一落千丈，让家长摸不着头脑。

那是因为遭遇了“三年级滑坡”。

“三年级滑坡”也叫做“三年级现象”，是指孩子上了三年级后，不仅成绩滑坡，各方面的表现都明显变差，开始偷懒，不爱学习。要知道，三年级的知识量几乎是一二年级的总和，难度也翻了倍。从简单的识字写字到复杂的阅读写作，从简单的加减乘除到搀杂的四则运算，学习难度的翻倍，意味着孩子的学习要进入新的层次。那些基础没打好的孩子，自然会学得很吃力。处于过渡时期的孩子，因为学习态度不同，慢慢地会拉开差距。成绩好的孩子会更加努力，越学越好；成绩一般的孩子会屡受打击，从而懈怠。

哪些孩子会出现“三年级滑坡”？滑坡的背后，滑的是成绩，缺的是习惯。

这四种孩子最容易出现“三年级滑坡”：

第一种：基础差的孩子。

一二年级学的是浅显的知识，三年级就开始学习抽象的知识。基础差的娃儿，不仅对着阅读和作文一筹莫展，可能连最基本的题目都做不好。

第二种：明显偏科的孩子。

孩子出现明显退步，一般从偏科开始。只要有一门短腿，就很难让总成绩名列前茅，并且差的学科也会影响到好的学科的学习。

第三种：积极性差的孩子。

上了三年级，老师不会再面面俱到，需要学生更自觉、更主动地学习。如果娃儿等着老师教，等着老师布置学习任务，就会落后于学习积极的同学。

第四种：学习能力差的孩子。

上了三年级后，家长能帮忙的已经很少了，更多的要靠娃儿自己学习。如果没有好的学习能力，孩子会学得很吃力。

如何跨越三年级这座峰？

具备以下三种品质的孩子，对“三年级滑坡”有强大的免疫力：第一，服从；第二，习惯；第三，专注。

①提高孩子的学习效率。

除了督促孩子不拖延，不磨蹭外，家长可以运用一些小技巧帮助孩子提高服从。如要求孩子按计划学习，让孩子在规定时间内完成作业，平时劳逸结合。

②优化孩子的学习习惯。

一二年级养成的好习惯，要继续落实，并且一直保持下去。还要关心孩子的学习情况，及时发现问题，纠正他们错误的坏习惯。

③关注孩子的专注程度。

确保孩子有充足的睡眠与休息，能以最饱满的精神状态学习。打造安静舒服的学习环境，不干扰孩子，不过度干预，让孩子学得更专注。

家长最好做到“四要四不要”：

要多多鼓励，不要唠叨批评；要轻松愉快，不要过分紧张；要看重态度，不要强调分数；要合理定位，不要期望过高。

教育孩子不能急于求成，务必从小抓起。家长的全力配合，是孩子最大的福气。一至三年级是一段不断往上攀登的征程，每一步都要走好，走踏实。

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