幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是幼儿在发展过程中面临的一个重大转折期。为尊重幼儿发展的规律和学习特点，关注幼儿身心健康片面发展，交流科学有效的幼小衔接举措。2023年3月2日下午，我园结合《幼儿园入学准备教育指导要点》内容开展“全方位做好幼小衔接工作”园本教研活动。

活动以年段为单位，各段教师根据幼儿的年龄特点，围绕适应能力、生活能力、倾听与表达、前书写能力、时间观念、自我管理、学习习惯和家园配合等几个方面积极讨论，从不同角度各抒己见，并以图文结合的形式梳理出可实施的措施与方法。

活动最后，陈琪淇老师对本次教研进行了小结，肯定了各组就如何有效做好幼小衔接工作的方法，厘清了下阶段工作方向和具体实施计划，并希望老师们能够继续立足实际，寻找幼小衔接的关键点，不断探讨新方法，助力“幼小”“小幼”顺畅衔接。