愚人食盐

     昔⑴有愚人，适⑵友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃⑶益⑷盐。食之，甚美⑸，遂自念曰：“所以⑹美者，缘⑺有盐故⑻。”薄暮⑼至家，母已具⑽食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出⑾盐而怪⑿之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安⒀可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸⒁在盐中。”愚人食盐不已⒂，味败⒃，反为⒄其患⒅。天下之事皆⒆然⒇，过则非唯①无益②，反③害之④。

注释：

⑴昔：从前

⑵适：到……去

⑶乃：于是就

⑷益：增加

⑸甚美：（味道）很美。甚：十分，非常

⑹所以：······的缘故原由

⑺缘：因为

⑻故：原因

⑼薄暮：黄昏，傍晚

⑽具：准备、置办

⑾出：拿出

⑿怪：对···以为奇怪

⒀安：怎么

⒁咸：尽，全部都

⒂已：停止

⒃味败：口味败坏

⒄为：成为

⒅患：害

⒆皆：一样

⒇然：这样

①非唯：不仅。唯：只

②益：好处，益处

③反：反而

④之：指代自己

翻译：

从前有一个愚笨的人，有一天到朋友家里去，主人和这位客人一起吃饭。这位客人嫌弃（这些菜都）淡了一点，都没有味道。主人已经听到了（他的话），于是加入了盐。愚笨的人尝了之后，特别好吃，就自言自语道：“菜这么好吃，是因为放了盐。”黄昏时回到家，母亲已备好了饭菜。（他）说：“有盐吗？有盐吗？”妈妈取出盐，对此感到有点奇怪，只看到自己儿子唯独吃盐不吃饭菜。母亲问：“怎么可以这样呢？”他说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人一直不停地吃盐，口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。

练习：

1.解释下列句中加横线的词。（2分）

⑴昔有愚人，适友人家（     ）⑵薄暮至家，母已具食（     ） 

2.用“/”给下面的句子断句。（两处）（2分）

天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 

3.用现代汉语写出下面句子的意义。（2分）

   愚人食盐不已，味败，反为其患。

4.请你说一说，这则小说给告诉我们怎样的道理？（2分）

参考答案： 

1．⑴到 ⑵准备

2．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之 

3．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。

4．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

                                          《 寇准传》节选

    初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”

解词：

①张咏：宋朝初年名臣。

②准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。

③谓：告诉，对……说。

④学术：学问。

⑤及：等到。

⑥出陕：出任陕州知州。

⑦严：敬重。

⑧大为具待：盛情地款待。具，备办。待，接待。

⑨徐：慢慢地。

⑩《霍光传》：载《汉书》，传末 有“然光不学无术，暗于大理”之语。

翻译：

    张咏在成都的时候，听到寇准当了宰相，便对他下边的官员说：“寇准虽然是个不可多得的人才，但可惜在学问上还有欠缺。”后来寇准罢相，出知陕州，适逢张咏从此路过，受到寇准的盛情招待。当张咏将要离开时，寇准亲自送他到郊外，问道：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不可不读啊。”寇准听了，一时没有弄清张咏的用意，回家后取出《汉书·霍光传》来读，读到“不学无术”的话时，才恍然大悟地笑着说：“这就是张咏对我的规劝啊！”

练习：

1、解释文中加横线词义。
（1）闻准入相( ) （2）咏适自成都罢还( ) （3）准莫谕其意( )
2、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1)寇公奇材，惜学术不足尔。
（2)此张公谓我矣！
3、从文中可以看出寇准具有哪些品质？结合文中具体内容分析。

答案:
1、
①句意：听说寇准当宰相。闻，听说。
②句意：张咏恰好从成都罢职回来。自，从。
③句意：寇准没明白他的意思。喻，明白。
2、

（1）寇准是个不可多得的人才，只可惜在学问上还有欠缺。
（2）这就是张咏对我的规劝啊！

3、从寇准取《霍光传》来读，读到霍光“不学无术”时，哈哈大笑说：“这就是张咏对我的规劝啊！”说明寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品质。