【中坝幼·育儿知识】怎样培养孩子的自理能力
一个孩子能够独立地完成某项工作,
其自尊和自信就不妨得到发展,
通过发展孩子的日常生活技能,
即照顾自己、照应环境,
可以培养孩子们的责任感。
3—6岁
能知道根据冷热增减衣服会自己系鞋带
能按类别整理好自己的东西能熟练使用勺子吃饭
能在大人帮助下穿脱衣服或鞋袜
4—5岁
能自己穿脱衣服或鞋袜能将玩具或图片放回原处能利用筷子吃饭
能自己扣纽扣
每天按时睡觉,并能保持午睡
5—6岁
能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣能使用简单的劳动工具或用具
能自己分别类地整理好自身的物品能熟练使用筷子吃饭
3—4岁
4—5岁
5—6岁
1、鼓励参与增强自信
当孩子因为不会或不愿意做时,要耐心地指导孩子学习和掌握生活自理的基本方法,再不断地鼓励孩子持之以恒的做力所能及的家务,给孩子树立我坚持、我能行的自信心,千万不能因为孩子做不好或做得慢慢而包办代替。
2、适当示弱
事实上每个“懒惰”幼儿背后都会有一位勤快的家长,家长往往觉得幼儿小就替他包揽一切,剥夺了幼儿自理的机会。因此,我们要适当示弱,让幼儿更积极去做。
3、设置合理的自理本领目标。
和孩子一起设定生活习惯的阶段目标,先从最简单的目标开始,逐渐加大目标的难度,形成一个螺旋式的目标阶梯。
生活即教育,劳动即课程。会整理物品是幼儿独立自主的重要体现,学会慢慢放手,幼儿才能不断成长。用发展的眼光看待幼儿的进步,用长远的眼光看待幼儿优秀行为习惯的养成。家园携手,鼓励幼儿自己的事情自己做,养成良好的生活习惯,提高生活自理能力,让幼儿的生活更健康、更快乐、更自信!
幼儿期是生活自理能力和良好生活习惯养成的关键期,家庭和幼儿园是培养幼儿良好习惯的两个重要场所,孩子们在获得自理能力的过程中,意志力、坚持力、克服困难以及承受挫折的能力也得到锻炼。
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