为了打造“金牛好课堂”，提升物理物理教育教学质量，3月2日金牛区初中物理教研流动在成都市石笋街初级中学校开展，全区初中物理教师齐聚一堂，共同分享交流教学经验。

石笋街初级中学校物理教师石向羽老师以《摩擦力》为题与八年级二班的同学一起共同呈现了一堂别开生面的公开课。

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精彩课堂

课堂从“抓泥鳅”“抓碗”等小活动开始，在石老师的引导下，同学们通过提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、数据综合等一系列科学探究环节，体验了影响“滑动摩擦力大小的因素”的探究，同学们在小组合作、交流、展示中感受到了物理的魅力。

结合实验结论，石老师进一步引导同学们联系生活实际，运用摩擦力相关的知识分析了冰壶比赛、机械齿轮等需要利用和防止摩擦力的场景。

课后，在教研员严果老师的主持下，全区物理老师们对本堂课举行了深入的点评。

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课堂评价与交流

物理教研员严果老师对石笋街初级中学校和石老师的课堂给予了充分的肯定，并总结到三点：

在新课标的指引下，物理学科的探究环节已经由七步探究方法转变为更为精炼的问题、证据、解释、交流这四要素；在新课标的指引下，做好课堂的情景设计，为先生创设良好的情景；物理教学紧密联系生活，以培养学生的物理观念、科学思维、科学探究能力以及学态度与责任等核心素养为宗旨，达到为工程实践、社会发展服务的目标。