心灵的阅读丨孩子不愿上学，终归发生了什么——听听心理咨询师怎么说

编者按：阅读，是用心灵探索未知、体味世界的方式，也是人们在面临困难、孤独、疾病、生死等等障碍时寻求解决方案和慰藉的道路。有指导的阅读不仅能提高您的阅读效率，更可能让疗愈发生，使读者朋友们更愉快地工作与生活。

由新华出版社与新华社职工心理成长协会联合发起的“心灵的阅读”，致力于把心理学带进您的生活，通过对经典、实用的心理学书籍的解读，帮您从更多的视角看人生，摸索把问题变机遇、化伤痛为礼物的可能性，进而获得“心灵和谐，内外平衡”。

在日常儿童青少年咨询中，经常会遇到因为孩子不去上学来征询的家长。经常会收到这样的信息：

a 老师您好，我家孩子今天起来就说不去上学，拖到校门口也不进去，现在筋疲力尽地回家了，问也不说缘故原由，我们也没办法，您能给支个招儿吗？

b 姐姐，我家亲戚孩子早上死活不去上学，也不了解为啥，你有什么建议吗？

下面是我在这些年咨询案例中总结的孩子不上学的缘故原由，希望对读者能够有所帮助。

外部原因

第一，有关学习方面，逃避面临学业上的挫败感。这多见于学习难度明显提升的年级，孩子可能由于各种原因出现了学习的困难，然后应对方法也不好，自己颠末努力也没有成效，慢慢地孩子对于学习的信心就会越来越低，可能就会出现厌学，不想去学校。

第二，孩子可能出现了和同砚相处的困难问题。有的是和要好的朋友闹矛盾，关系破裂，有的是一直没有朋友，虽然不是被排挤，但是在班级可能比较边缘化，由于上学期间朋友和友谊对孩子的影响非常重大，所以和同学关系方面的失败也会让孩子不想去上学。

第三，孩子可能与老师的瓜葛出现了问题。有些孩子可能会非常不喜欢某个老师，或者因为某些原因和老师产生了一些抵触，这也会造成孩子巨大的心理压力或情绪影响，不想去上学。

内部原因

第一，家长太重视成绩，给娃儿造成压力。父母在成绩面前的表现给孩子很大的压力：孩子成绩好和成绩不好，父母态度差异非常大，这就会造成孩子巨大的心理压力。去学校上学就意味需要非常的努力，但是他们会很不安自己的努力换不来好的成绩，而成绩不好就会受到惩罚。久而久之，孩子会有心理崩溃的时候，所以干脆不上学，逃避他们承受不了的家长给的压力。

第二，孩子用自己出问题来缓解家庭危机。孩子因为心智发展不成熟，会用行动表达情绪，如果孩子感到家庭有危机，或者说孩子发现父母的矛盾很大，甚至可能会离婚，孩子也可能会用自己出问题来控制父母，比如说不去上学，这样父母就会一起关注孩子发生了什么，可能暂时不会离婚。很多孩子频繁生病有的也是这个原因。当然这个情况一般都是孩子潜意识的行为，可能孩子自己也不清楚自己为什么这样做。

第三，利用不上学达到某个目的。孩子发现父母很重视学习，偶然一次因为想要某个东西或者达到某个目的要挟父母不上学，而父母妥协了，次数多了，孩子会发现这是个达到目的的好方法，于是就会常用这个方法。慢慢地，他从内心就会丧失对于上学重要性的认知，最后干脆就真不去上学了。

以上列举的是孩子不上学比较常见的原因，当然个别案例还会有其他原因，另外也有的孩子不上学包含多个原因。当家长遇到孩子不上学时，重点是找到孩子不上学的真正原因，避免硬碰硬方式，因为孩子如果坚决不去上学，一定不是一时兴起，一定有原因。如果家长无法了解原因，可以求助专业心理咨询帮助。

（贾蕾）