一天的园所集体生活结束了，走在从园所把孩子接回家的路上，一切看似平常。其实，家长与孩子交流的每一句话，都表示着家庭教育的水准与用心，决定了孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。

家长应该提高自己的提问水平，多关心孩子是否快乐，多用开导式提问给孩子传输”心灵鸡汤”。

孩子有没有受到“欺负”，是很多家长都关心的问题，如果家长总是忍不住的问：

“今天和小朋友打架了吗？”

“今天有没有人欺负你？”

孩子就会奋力回顾一天中谁欺负过他，为满足家长需要，每天像完成作业般向家长叙述不愉快经历。

这样会造成孩子每天到班里寻找可能“欺负”自己的人，激起别的孩子产生要打他的想法，形成了所谓的吸引力法则。

一旦带有了这个恶性循环，孩子真的会成为一名“受害者”。导致他不愿去园所，大概出现社交恐惧，对孩子的一生都将产生深远的负面后果。

大多数父母接孩子回家时的常见提问：今天在幼儿园吃什么了？有人欺负你吗？

不同的问话体现了不同的教育理念和方法，也引导着孩子一生的价值取向。如果我们把注意力更多地放在孩子的情绪情感、兴趣、能力以及孩子自身成功感的建立和与伙伴交往上，更容易让孩子有倾谈的欲望，会让孩子对自己的作为有所感触，并且会对明天的园所生活产生期待。

父母传递给孩子的信息：无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前。必须学会接受生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。孩子头脑中总是带着对上学的美好，孩子自然喜爱上学。

不要带着玩具、零食等接孩子放学，更不要一把接过孩子的小书包。因为老师千方百计在园内让娃儿变小大人，一出校门就变回了“小宝宝”，老师的苦心功亏一篑。

看到孩子不要忘记来个拥抱，拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快，还能让娃儿知道，虽然跟妈妈分开了一天，但是妈妈还是很爱我的。

爸妈是孩子成长最重要的角色，如果孩子平时是老人接送的，请每周父母最好亲身接送一次。因为这样的举动看似不足为道，对孩子来说意义却很重大。

爸妈平时忙，所以大多数都是奶奶或爷爷接送，但爸妈只要有时间，总会来接我！如许的举动，对孩子来说就是关注，就是爱。

首先要问清楚孩子为什么不想上学，一般来说刚到幼儿园，娃儿都会抗拒上学，这跟孩子的分离焦虑有关。

这种情况下，爸妈不要训斥打骂，可以说妈妈知道我们家宝贝不想上学，妈妈小时候也曾经不想上学，但每一个人都要上学，就像母亲一定要上班一样，这是每个人的责任哦！