【幼小衔接】——幼儿幼稚衔接控笔练习
幼小衔接
控笔训练全攻略
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴致。”、“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。
幼儿期是儿童形成各种习惯的关键时期，良好的行为习惯在很大程度上决定着一个人一生的生活质量和工作效率，会为其一生全面发展打下良好的基础。在幼儿园阶段，幼儿前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。
01
常见错误执笔手势
1. 横搭型：儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
2. 埋头型：把拇指藏在食指背面，是很多儿童犯的执笔手势。
3. 扭曲型：拇指扭曲，以食指顶着笔杆。
4. 扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕改变，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
5. 直线型：拇指和食指成直执笔。
6. 错位型：以拇指、食指和中指握笔。
7. 睡觉型：写字时手腕和手边会贴着桌面，遮着自己的视线。
8. 拳头型：执笔时宛如握着一个拳头一样
如果发现孩子姿势不对，如何纠正？以下握笔姿势攻略，家长可以引导孩子练习哦！
02
良好的握笔姿势
正确的握笔姿势应保持
“一尺、一拳、一寸”：
即眼睛与书本间隔应约为一尺
胸前与课桌距离应约为一拳
握笔的手指与笔尖间隔应约为一寸
03
幼儿握笔训练要点
01 肌肉协调性练习
在握笔书写之前要进行肌肉协调性的练习，训练幼儿灵活地控制手指和运用手指惯性，练习拇指、食指与中指配合和手腕动作的协调性。如：
发展小肌肉的协调性
做一些小手运动操，也可以在区域中投放能锻炼幼儿小手肌肉的材料如：玩积木、积塑、捏橡皮泥、撕纸、剪纸等。
其实在中小班就可以进行这方面的操演，提前做好前书写的准备工作。
发展手腕动作
在户外活动中可以让孩子们玩一些轻器械，锻炼幼儿的大肌肉，使其和谐发展。也可在进餐活动中让幼儿正确使用筷子进餐，发展幼儿的手腕动作。
发展手眼协调的活动
发展幼儿手眼协调的动作有很多，可以是专门的教育活动也可以是区域活动中浸透，如：穿珠子、系鞋带、画画、剪贴、用绳子打结、系结等。
02 养成优秀的书写习惯
培养书写习惯：
①书写时正确的坐姿；
②书写时眼睛和书保持适当的距离；
③正确的握笔姿势；
④眼睛随手由左而右的习惯等。
✦+
《握笔姿势小儿歌》
小朋友们要记牢，
写字姿势很重要。
写字时，脚放平，
头不歪来身坐正。
手离笔尖一寸远，
眼离本子一尺远。
胸离桌子一拳头，
写出字来真好看。
03 认识书写工具
培养幼儿方向感，对上下、左右、中间、旁边、正反面有明确的意念。认识各种常见的笔，以及这些笔的功能；认识各种常见的书写的本子，并以自身为中心辨别上、下、前、后、左、右。
如：用活动《小动物住旅馆》认识田字格，（横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格）。
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