四年级语文下册第四单元尝试卷

一、读拼音，写汉字。

1．北京世园会开幕，展览guăn（ ）中的pén（ ）栽展品让游人赞不绝口。

2．中国jǐng（ ）察圆满完成了维和恣意，取得了令人骄傲的成jì（ ）。

3．小猫mǐnjié（ ）地跳到了墙上，一瞬间就不见了。

二、在加点字的正确读音下画“√”。

屏（píng bǐng）息 凝（níng  yí）视 枝折（zhē zhé shé）花落

多腔（qiāng kōng） 解闷（mèn mēn）

很乖（guāi chéng） 遭（cáo zāo）殃

三、根据课文内容补充四字词语，并采用词语填入下面的句子中。

从（ ）不迫 生（ ）勃勃 无（ ）无虑

变革多（ ） 枝折花（ ） 左顾右（ ）

（ ）促不安 一（ ）不苟

1．我家的小猫成天         ，经常在家睡大觉，

2．春天来了，随处一片          的景象。

3．天上的云         ，一会儿像猪，一会儿像山公。

4．李叔叔做每件事情都          ，深得同事的赞许。

四、查字典填空。

①“脾”字按部首查字法，应先查        部，再查        画，右侧的第六笔是        。

②“餐”为       结构，第一笔是        ，组词为        。

五、下面选项中，没有错别字的一项是（         ）。

    A．傲漫    效力    待候             B．敏捷    脾气    供养

    C．讨厌    警诫    朦胧              D．寂莫    繁星    争扎

六、按要求完成句子练习。

1．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（缩句）

2．但是它必需吃泥和草，所在的地址远近无定。（用带点的词语写一句话）

3．难道猫的性格不奇怪吗？（改成陈述句）

4．不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子）

不论      ，照旧              ，                  。

5．在夜间如有什么消息，便放声啼叫。（修改病句）

七、选择恰当的关联词填空。

因为……所以……        如果……就……      不管……都……     虽然……但是……

①我们       不努力研究，长大        没有文化知识。

②        它是母鸡。

③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，        多么贪睡的人        得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

八、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。

1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

2．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

九、给带点字选择正确的义项。

胜：①胜利（跟“负、败”相对）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界等）；④能够承担或承受。

1．事实胜于雄辩。（       ）

2．赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。（       ）

3．张家界是大家首选的旅游胜地。（       ）

4．他有很多年的经验，一定可以胜任这份事情。（         ）

十、根据所学内容填空。

1．“              ，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，               。”这首诗的作者是    代       。

2．动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只             的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格             的猫和             的母鸡。

十一、先将古诗补充完整，再完成练习。

1.将古诗补充完整。

                 江畔独步寻花

                   ，春光懒困倚微风。

       桃花一簇开无主，            ？

2．这首诗的作者是      朝诗人           。

3．诗中表达了诗人对桃花之美的     之情，也流露出诗人      的心绪。（       ）（填序号）

       A．厌恶     开心      自在            B．欣悦    无奈、 忧愁

十二、课内阅读。

白鹅（节选）

        鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一们是水，一样是泥，一样是草。（     ）吃一口冷饭，（    ）喝一口水，

        （     ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1．在括号里填入合适的表示先后顺序的词。

2．从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“”画出来。

3．这段文字表达了作者对鹅的（       ）之情。

        A．喜爱     B．讨厌      C．尊敬      D．留恋

4．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。（     ）

（2）白鹅的种种行为在作者看来十分好笑，不值一提。（      ）

（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。（      ）

十三、课外浏览。

鸟趣

胡芳娜

        几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是风趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。

        几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上句，雏鸟来了，①由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。

        有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼晴一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电线上仔细整理羽毛，抖擞水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅膀硬朗起来，又能振翅髙飞了……

        我常叹息，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大天然中，也会碰到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。

1．用△标出文中画线句子里表示动作的词语，并说说这些词语表现了什么。

第①句：                                       

第②句：                                       

2．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变革？从文中找出反映这一情绪变革的词语，写鄙人面的括号里。

（         ）（          ）（         ）（         ）

3．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“           ”的样子，感觉“甚是风趣；又把感动于“碰到各种困难与麻烦”的小生灵能“          地活着”视为另外一种“鸟趣”。

4．本文表达了作者的思想感情                          。

5．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面横线上。

（1）含有鸟名的成语：                              。

（2）含有鸟名的诗句：                              。

十四、快乐习作。

        你最喜爱的是什么呢？是一个人一件事，一处景物还是一件物品呢？你最喜欢的他的原因是什么？请你以“我最喜爱的”为题，用具体的事例写一篇习作，要求把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺。