致家长:我们希望经由过程围棋教育孩子什么?
围棋,作为传承千年的国艺之一,在文化传承里有着无与伦比的地位,一黑一白的色彩搭配,圆润的棋子,细细琢磨,落子无悔,旁观者观棋不语。自成一境。围棋文化,就是绵延数千年的中国文化当中一颗不可磨灭的明珠。陈祖德九段在演讲“围棋与东方智慧”时曾说:“不任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、思想、文化内涵。中国有四大发明,但我想如果中国没有这些发明,世界其他国家可能早晚也把它们发明出来。但是,如果中国不发明围棋,那世界上就永远不会有围棋,因为围棋体现了太多中国的思想和智慧。”
吴清源说过:“与其说围棋是竞争和胜负,不如说围棋是和谐”。吴先生在围棋艺术中提出“调和”的理论,主张在棋局中取得平衡,道出了东方哲学中庸之道的精髓。东方人持中庸之道者众,讲究把握分寸。施展阐发在围棋上,不能一味进攻或是防守,要攻守兼备,张弛有度。表现在精神思想上,人的最佳精神状态是不卑不亢,缺少自信是“卑”,过于自信是“亢”。这些都体现了传统的东方哲学思想。
我们教小朋友们下围棋,不光是在教育孩子们如何在棋盘上取得胜利,还要让围棋影响孩子,让孩子变得温文尔雅,不会喜怒于色,懂得礼仪,懂得谦让,懂得规矩,懂得如何取舍。
要想赢棋,必须思考,每一步都有章法,不是胡下乱下。学习围棋,让小小年纪的结束有全局观;踏实稳健,不好高骛远,全局的胜利,来自于每一步棋,每一块棋的战斗厮杀。
围棋的核心教育功能是培养孩子的思想和品德,而不单单是技能。就如同一个国家,一个民族,真正使之屹立于世界之巅,永远是思想,是文化,是文明!
本文链接: https://www.yizhekk.com/0302368380.html