我是艾薇，这是我的第221篇日更

效能妈妈精进营的第十本书是《穿透式学习》，开篇就被戳痛了，作者提到了“假装学习”，也让我找到了之前的很多学习都没有取得成果的原因：并不是在真正的学习，而是在假装学习。

作者对标英雄之旅，提出了学习之旅的概念，并通过学习之旅圆环，判断出是不是在假装学习。

学习之旅就像时钟的表盘，上半部分是正常的实干世界，下半部分是未知的知识世界。从12点出发，越过3点钟的边界，进入知识世界去探索，学习新知，把知识变成能力，最终回到现实世界，去实践，也就是我们所说的学以致用。

遗憾的是，从学校毕业，进入社会之后，很多人并没有进入学习之旅，反而进入了一种假装学习的状态。

第一种假装学习是从来没有真正的开启学习之旅，一直让自己待在12点钟。比如之前，我想在正面管教领域深耕，想把正面管教所涉及的的书目都读一遍，但是买了很多书，却只读了寥寥几本，大部分连塑封都没有拆掉。或者为了获得某个证书，所学课程仅为考试所用，考完试，课程内容一点都没记住。

第二种假装学习是在12点到3点之间徘徊，待在自己的舒适区，从来没有走完一个学习循环。书中提到了一个非常隐蔽的形态，比如，在工作中遇到了一个难题，想去通过钻研解决，可是一遇到困难，就向周围的人求助，别人告诉了解决办法，就相当于从3点之前，直接跳到了9点了，这也是一种假装学习，看似解决了问题，实际上并未进入未知世界去探索，在下一次面临同样或者类似的问题时，自己依然解决不了。

这个点，让我一下子看到了自己的问题所在，工作中的很多问题，习惯于向同事要现成答案，看似很快速、没有纰漏的解决了问题，实际上却是因为自己不愿意面对困难，丧失了探索、形成自己的知识体系、解决问题能力的机会，下次面对同样的问题，依然束手时，就会对自己多了很多的指责和抱怨，觉得自己很糟糕，反复出现的问题依然解决不了。

现在明白了不是自己不够好，而是因为，学习的路径不对，不完整。

第三种假装学习是在学习的世界里流连忘返，他们很容易从实干世界进入知识世界，但是他们只是在学习各种知识和技能，却不肯将这些技能用在生活和做事上。也就是从12点到9点很容易，可是从9点到12点对他们来说，却是非常难，不愿意去做。

对标假装学习的三点表现，你有没有被戳中呢？

到底如何改变假装学习的状态？可以试试以下三个方法。

1.采取阻力最小的行动

这是让自己轻松的跨越第一道边界的好方法。也就是从你能开始的那一步开始，比如买了很多正面管教类的书籍，刚开始的时候，很难把一本书从头到尾、一字不落的读下去，可以先翻看目录，选择自己感兴趣的点开始阅读。从粗浅的认识开始，一步步的变清晰。

2.见导师

这里的导师，不是大咖牛人，而是那些对我们有帮助和推动的所有的人，也许他不经意的一句话，对听者来说，都会产生巨大的作用。

我的一个朋友，时常用一句话就会点醒我，让我去回看自身的问题，作出调整和改变，她就是我的一位导师。

生活中处处是我们的导师，以人为师，人人为师。当然，我们也会成为他人的导师。

3.画小圈

将学习之旅圆环缩小，先画小圈，把学习拆解成每个小目标，把小目标拆解到每天的行动计划。

先从解决当下需要解决的问题开始，转小圈，再不断的拓展到大圈。

真正的学习是一次次的循环，不断的走出舒适区，跨越障碍，快速入门，通过学习和练习行成自己的知识体系，把知识变成能力，最后回到实干世界，学以致用。

学习之旅，要经过召唤、磨难、返回三个阶段，这也是突破之旅，在这个旅程中，每个人都是自己的英雄，一次次的循环，就会获得巨大的成长。

一步一脚印，一岁一成长

我是正在践行早起、阅读、写作和运动的艾薇，在发展中，遇见更好的自己。