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【一年级】
有四只小猫，分别是一只黑猫、一只白猫、一只黑白猫和一只花猫。黑猫比彩色猫大，花猫比白猫小，黑猫不是最大的，那么最大的猫是?


【二年级】
100个和尚分100个馒头，大和尚每人分3个馒头，小和尚3人分1个馒头，正好分完.问大和尚、小和尚各多少人？


【三年级】
用四个同样的杯子装水，水面高度分别是4厘米、5厘米、7厘米和8厘米，这4个杯子水面均匀高度是多少厘米?

【四年级】
一条路长1000米，在路的一边从头到尾每隔5米种一棵树，一共不妨种多少棵树？

【五年级】
一块匀速生长的草地，可供16头牛吃20天或者供100只羊吃12天.如果一头牛一天吃草量即是5只羊一天的吃草量，那么这块草地可供10头牛和75只羊一起吃多少天?

【六年级】
书架的第一层放有4本不同的计算机书，第2层放有3本差别的文艺书，第3层放有2本不同的体育书。
(1)从书架上任取1本书，有几许种不同的取法？
(2)从书架的第1、2、3层各取1本书，有几许种不同的取法？











养成好习惯，做完再看正解哦~



【答案】




【一年级】
【答案】
解答：最大的是白猫。

【二年级】
【答案】这是一道古代的算题。
猜–若是大和尚33人，就要分3×33=99个馒头，还剩100-99=1(个)馒头；
分给3个小和尚，这样和尚总人数为33+3=36人，与已知有100个和尚不符，不对！
大和尚的人数减少些。若是有30个大和尚，分3×30=90个馒头，还剩10个馒头，可以分给3×10=30个小和尚，这样和尚总数是30+30=60人。
还必须减少大和尚的人数。若是有25个大和尚，分3×25=75个馒头，还剩100-75=25个馒头，
可以分给3×25=75个小和尚。
这样和尚总数是25+75=100人，对了。
所以答案是大和尚25人，小和尚75人。



【三年级】
答案：6厘米
解析：求4个杯子水面的平均高度，就相当于把4个杯子里的水合在一起，再平均倒入4个杯子里，看每个杯子里水面的高度。
解：(4+5+7+8)÷4=6(厘米)
答：这4个杯子水面平均高度是6厘米。



【四年级】
【答案解析】
(1)将1000米的路每5米分成一段，一共分成了多少段？
1000\5=200(段)
(2)一共可以种多少棵树？
200+1=201(棵)
答：一共可以种201棵树。



【五年级】
【答案】8
【分析】将牛转化为羊.可供80只羊吃20天，吃了80×20=1600份，
100只羊12天吃了100×12=1200份.
所以每天生长草量为(1600-1200)÷(20-12)=50份，
原有草量为1600-50×20=600份.
10头牛75只羊相当于10×5+75=125只羊可以吃600÷(125-50)=8天



【六年级】
答案与解析：(1)从书架上任取一本书，有3类办法：第一类办法是从第一层取一本计算机书，有4种方法；
第二类是从第二层取1本文艺书，有3种方法；
第3类办法是从第3层取1本体育书，有两种方法。根据分类计数原理，不同取法的种数是4+3+2=9(种)，所以，从书架上任取1本书，有9种不同的取法。

(2)从书架上的第1、2、3层各取1本书，可以分成3个步骤完成：
第1步从第1层1本计算机书，有4种方法；
第2类是从第2层取1本文艺书，有3种方法；
第3类办法是从第3层取1本体育书，有2种方法。
根据分布计数原理，从书架的第1、2、3层各取1本书，不同取法的种数是24种，所以，从书架的第1、2、3层各取1本书，有24种不同的取法。