随着年岁的增长，越来越觉得，有很多事情是讲缘分。某些机缘巧合，我们会遇见，然后交集。

四年级上册，我给孩子们推荐了两本课外阅读书，一本是本·米勒写的《我掉进童话世界的那一天》，主要讲了一个包容惊险、曲折、爱、友情和欢笑的冒进故事。另一本是威尔•格梅林的《完美假日》，文中主要讲了三个孩子快乐暑假的故事。这两本书孩子们都很爱读，读得也很开心。

      这学期开学，又有不少家长希望我能推荐一些课外书给孩子们。我仔细翻阅了四年级下册的语文书，发现孩子们可读的书很多很多。比如“快乐读书吧”里的五本书：（1）苏联米·伊林的《十万个为什么》；（2）中国人立人主编的《十万个为什么》；（3）李四光的《看看我们的地球》；（4）高士其的《灰尘的旅行》；（5）贾兰坡的《人类起源的演化过程》。另外，四年级下册语文书里有28篇课文，很多课文都有对应的整本书供孩子们阅读。比如第2课《乡下人家》，就有对应的书籍《乡下人家》，第4课《三月桃花水》，也有对应的书籍《三月桃花水》，第5课《琥珀》对应《乌拉波拉故事集》，第8课《千年梦圆在今朝》对应《千年梦圆，征服天空之旅》，第13《猫》对应《老舍散文精选》，第16课《 海上日出》对应《海行杂记》，第19课《小英雄雨来》（节选）对应《小英雄雨来》，第20课《我们家的男子汉》对应《放大的时间》，第21课《芦花鞋》对应《青铜葵花》，第25课《挑山工》对应《泰山挑山工纪事》，第27课《巨人的花园》对应《王尔德童话》，第28课《海的女儿》对应《安徒生童话全集》。

这么多的书，如果孩子能一本一本的去读完，那当然最好，读书慢的孩子，希望你可以挑选几本自己感兴趣的书去阅读，每天拿出半小时，一个字一个字地读，一页页地读，读完一本再读第二本、第三本……假如你每天读完之后，能拿出几分钟时间写一写自己的阅读收获、感受，那就更棒了。孩子们，如果你能坚持读、坚持写，定大有收获。不信，你试试！