应对中考作文,你必须勤加操演这几个点

应对中考作文,你必须勤加练习这几个点

考试作文从小写到大,有许多技巧,历经数年积累。但到了九下,你已经没有那么多时间去系统学习了。时间宝贵,尽量简洁地帮大家理一下思路,开始!



第一步,审题


考场上拿过卷子来,先扫一眼题目。对于题目的理解非常重要,理解不到位容易写偏题,写偏题四舍五入等于白写,太可怕!

先看清楚是命题作文仍旧半命题作文。


关于命题作文

如果乍一看是命题作文,那也要看清楚是“以XX为题”,还是“以XX为话题”。前者是命题作文,题目不可改;后者是话题作文,务必另拟题目。

接下来要看清楚两个东西:中心关键词与限制关键词。

核心关键词又叫“题眼”。一定要抓住题眼,抓住重点,抓住中心!如果题目是“一个词”,那么这个词就是核心关键词;如果是材料作文,就得自己归纳关键词。请把关键词写在草稿上,看着它写,如果你怕自己离题,那么就让这个关键词出现在作文的开头,结尾,小标题,每个段落的第一句话中…如此基本可实现一类文的标准:中心突出。

限制关键词是指命题作文通常对文体、时间、地点、数量、叙述对象及关系、内容等作出限制。比如“我们一起走过”,限制关键词就是“我们”,不不妨只写“我”;“物微情浓”,限制词是“微”,你一定要写“看似无足轻重的东西”。明确作文限制,缩小写作范围很重要。

关于半命题作文

半命题作文的核心是自己定的,所以要解决的就是“我想写什么”。把握三点:

第一,写自己熟悉的。熟悉的才能写出真情实感;硬写不熟悉的,你甚至都不了解哪里出了什么问题,而这些问题,改卷老师可是一眼就能看出来。

第二,写“可以写”的。这可不是一句废话,很多同学在慌乱中,很容易开始写“不可写”。通常有两种情况,一是填“半命题”时就逻辑不通,比如要求是“喜欢___的你”,填“喜欢高科技的你”,大概是想写一位“喜欢科技的人”,但一激动,题目写成了这样;另一种情况是“填得太大”导致很难写,比如“以___为舟”,有同学写“以时代为舟”,“时代”这一概念太过宏大,你会很难用600+的文字量写好“时代”这个命题,最后无论如何写,都无法写到最好的状态。

第三,写“少数人想到”的。间接举例,“我在__中长大”。

我在幸福中长大,我在爱意中长大,很难写出新意;

我在遗憾中长大,我在逆境中长大,比上头的更容易写;

我在唠叨中长大,我在巴掌中长大,角度独特,让人有所期待;

我在游玩中长大,我在网络中长大,另辟门路,让人耳目一新。

注意,这三点是同时推进的,不要为了另辟蹊径,而写你不熟悉的东西。

第二步,选材

素材积累,老生常谈了。但当你面对中考,五大学科泰山压顶,埋头做题都来不及,哪还有空去积累什么素材。那么怎么办呢?

吾有一计:如果脑子有放空的时候,就想一下,在你的生活中,有不让你觉得心头一亮的事情,或者让你觉得心中纳闷的事情。

如果有心头一亮,那么你就反复去重现这“一亮”的人物与场景,重复思这“一亮”产生的原因与背后的意义。

比如一道题《我看到了光芒》,三位同学写三件事。

甲:考场失利,妈妈没有责备我,反而鼓舞我。——真实,不跑题,但老套。

乙:学校比赛,他摔倒数次,又爬起数次,坚持跑完全程。——真实,不跑题,没新意。

丙:一位卖煎饼果子的大叔,长相颇有几分凶恶,但制作煎饼时始终面带轻松愉悦的神情,动作甚至配合隔壁门店播放的快节奏音乐,他在煎饼摊旁放一块绿植,仿佛那是他的宠物。每做好一个饼递给顾客,他都会使劲地朝饼看一眼,眼神中布满了宠溺与不舍。——我看到的是一位享受工作乐趣,热爱生活的劳动者。——买煎饼果子的大叔并不足为奇,但是他身上有很多让人眼前一亮的,当你带着“一亮”去观察,表述;改卷老师也会为之“一亮”。

如果是心中纳闷的事情,那么一定要去寻找答案,这个解开问题,获得答案的过程与结果,那也会是很怪异,很吸引人的写作素材。比如有位同学写了这样一件事:

坐动车去旅游,在自动取票机取车票的时候,发现取票机放置身份证的地方是有一定倾斜度的,第一感觉是非常不方便,因为你得用手按住身份证放置它滑落,为什么不做成平的?身份证往上一摆就行了。

在思考求证之后,这位同学获得了答案:这个设计是为了防止匆匆忙忙的人们把身份证遗落在取票机上。想象一个画面:动车马上要开了,取票的人急匆匆地放上身份证,票进去了拿票转身就走,忘了身份证了。——但如果防止身份证的地方是斜的,需要一只手按住,那么就会大大降低落下身份证的可能性。

类似的事情其实很多。但很多人懒得去求证。那么现在开始,把你脑海中觉得想不通的事情梳理一遍,去求证,吃饭的时候和父母聊聊,听听他们的想法。在这个过程当中,你会找到一件专属于与你,又能引起别人共鸣,写起来有谜题,有波折,有反转的,充满探索意味的好文章。

以上的两点,除了亲身经历,也包括各种社会热点,网红事件。重心是“找到,记录,综合多方意见,切换多个角度进行思考”。

第三步,架构

相信写了那么多年,同学们对于段落架构都有自身的心得。那就挑经典速成款的说一下。

其一,“一线串珠法”

线,是“体现文章主旨贯穿全文”的某个东东;

珠,是材料,说是珍珠而不是石头,是说资料要好,像珍珠一样夺目。

大部分中考作文都是写人叙事的文章,我们只要找到线(脉络),让珠(材料)围绕线串联而成即可。有五种“经典找线法”:

以人物身体部位为线:比如父母的白发、手上的老茧、骤然出现的伤疤,当然还有最经典的“背影”…

以人物动作为线:很多二次元中二角色,或者网红,都会设计一个经典pose,这就是人物动作;我们也可以用一个动作当线索:拍拍肩膀,一个奔跑的姿势,一次又一次回眸。

以人物语言为线:一句话。写挚友:“别怕,有我在”;写父母:“今天感觉怎么样”;写老师:“你把心放到肚子里”…

以人物神态为线:他的笑容,她的凝望,一次又一次笑中带泪的迸发…

以人物物品为线。这个范围就更广了,“物微情浓”,一个人最珍爱的物品背后的故事;一件不起眼的事物蕴含的人性之光;一个无人问津却让我很在意的东西…

需要特别提醒的是,上面的这些“线索”,数量可以是“一”,就是围绕一个部位,一个动作,一句话,一个表情,一件物品展现不同的场景;也可以是三个部位,三个动作,三句话,三种表情,三件物品,展现不同场景,最终形成一个整体。

另外还有一种“情感脉络法”也值得一说,所谓的情感脉络就是以“主人公对于某个人、事、物”的情感变化轨迹作为线索。比如“初见时,不屑一顾——再见时,心生好感——又见时,敬佩之心油然而生”;又比如“害怕——学会克服——不害怕——学会欣赏”。情感脉络要有多次起伏,多个波折,多段递进,才能让文章妙趣横生。

第四步,写作

从这里开始,相关的理论可以写不止一本书。挑一些比较突出的点说一下。

如果写人物

用“个性化的声音开头”(一句召唤或吆喝),细致入微地刻画外貌与动作,人物语言要精炼且符合人物性格;具体事件要结合环境和周边氛围进行深入描写;人物形象要有起伏,需要“改变与成长”。

如果写事件

避免平铺直叙,要设置悬念,要有波澜转折,有的地方要快(用排比句成段的方式实现“快速展现”),有的地方要慢(详细描写一件事),有的地方要舒缓一下(一句成段的过渡段,用得好就是加分项)。记叙文要克服的就是“平淡”。当然,也不要太过花哨离奇。

如果写风景

先确定立意(我写这个风景是想表达一种什么人生态度或者理解一种什么人生道理),把立意关键词写到草稿本上看着它,无论你怎么铺陈,都围绕这个立意展开。具体写时抓住景物“最大特点”去写,多用修辞手法,修辞手法需要面对景物时,勤快地思考,也可以去看名家写景,把好的修辞点记下来当做积累。

如果写科幻类

科幻作品算是近年中考常出现的“奇兵”。写科幻作品把握两点:1、建立在当下科学现状之上,幻想需要有科学依据。如果不考虑科学依据,那就容易写成童话类或魔幻类。2、必须要有现实意义,要想清楚“我为什么要写这个”。比如写“隐形衣”,你希望这篇故事有什么意义呢?惩恶扬善?保护自然?再比如写“人工智能”,你是想表达好好努力实现未来的无限可能,还是人工智能背后藏着的隐患,还是人类进化到意识上传的探讨…

开头有哪几种写法

作文开头很重要,四种基本开头法,记住一种自己觉得最好的:

1、直接切题,交代清楚时间地点人物事件起因;

2、设置悬念,“熟悉的街道,熟悉的气味,熟悉的小店,但突然出现的一幕,让我惊呆了…”;

3、环境(场景)描写。写人写事,都可以由一个场景开篇,当然,场景要展现人物个性,蕴含事件情感;

4、题记。记住自己最有感觉的名言好句吧。契合作文要求的话写进去效果极好。

最后说一点,如果觉得自己日常写的作文有问题,或者觉得尚有提高空间,一定要拿上写作要求,拿上写好的作文,让老师进行细腻的批改,准确无误地知道自己的作文哪里不足,哪里可以提升。重复这个过程,弯路会越走越少。


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