当前位置: 首页资讯正文 幼小衔接,我是这么做的!公道规划,心中有底才不慌乱 ❤️ 点击🔝手刺,关注我 9月份,我家也要迎来小学生啦! 不知道小学的学习生活会不会很紧张,学习任务是不是很重,会不会不多少玩的时间…… 哈哈,感觉我比儿子还焦急。 最近一直关注幼小衔接方面的信息,绝大部分离不开的话题就是,学了多少汉字。数学加减法十之内,二十以内的要会做。英语分级刷到多少级别。 所以这个学期,我也很忙。公众号的文章,本来计划每三天一更,没料到一停就是一个月……. 没办法,孩子的工作必须优先。 这不,这学期开学前我就做了一个短时间的计划,如下: 目前按这个计划实行,效果还可以。值得欣慰的是,英语始终在坚持,进步还是比较满意的。 这两天又在考虑,这个计划还需做进一步的安排。这就涉及到幼小衔接的几个方面。 对于这个过度阶段,我不希望孩子的时间过多地加入到学习中去,也不能让他自由散漫。 所以考虑从识字阅读,英语,数学,和书法和户外锻炼这几个方面着手,保护小学初期能够顺利度过。 识字篇 大概儿子快四岁的时候,我带着他看他感兴趣的中文绘本,带拼音的那种。直到后来看无拼音的书,不懂的他问我答,逐步到现在可以基本实现自主阅读了。 我们没有学过小羊上山,四五快读等这种识字分级阅读书。终于中文是我们的母语,怎么搞得像学英语一样呢? 虽然没有学过这些书,但也不影响儿子的识字阅览能力,关键是家长怎么引导吧。 为什么是儿子现在只是实现了基本阅读呢?毕竟汉字那么多,不是每一个都认识,就算是我们大人,我也有不认识的。 儿子目前自主阅读的绘本有米小圈系列,中华寻宝记,父与子。当然还有其他非套装的绘本。每天睡前必看书,偶尔我会跟他一起看。 我自己买了一套中国最美的100个地方等一套书,文字超多,但是配图好看。儿子有一天说他要看我的书,因为里面有我们的老家,还有很多在寻宝记里也写到的地方,他很好奇。我就带他一起看了一些。 他提议我读一段,他读一段,我觉得这种方式还不错。至少他愿意把长长的一段文字读下来。 截止目前为止,我不敢说他会认多少汉字,但去年我把一年级的语文课本给他,几乎没有不认识的字。 有些内容,我反而觉得对他来说,真的太简单了。当然这仅仅限于能读能认,理解基本意思。 对于识字阅读,是一个持续坚持的过程,不要限制主题。相信孩子的组织能力,语言能力,到某个阶段一定会突飞猛进。 ⬇️选了自己喜欢的书,读给我听 已关注 关注 重播 分享 赞 关闭 观看更多 更多 正在加载 正在加载 退出全屏 视频详情 英语篇 儿子快四岁才开始启蒙英语,一直都有坚持直到现在。当然中间也有小半年没有坚持。 说真的,英语并非我们的母语,一旦没有持续,学一段时间停一段时间,再捡起来是非常费妈的,孩子也会学的很乏力! 尤其是中文识字能力很强的时候,他越来越偏向看中文书了,好长一段时间英语书都没摸过。那段时间,我用各种方式去引导他。 比如说,每次洗漱好,他就要我陪他一起看绘本,我说:中文书,你自己看。如果是英文书,我可以陪你一起看。他会问为什么。我说:因为你一直在看中文书,已经能认很多汉字了,不需要妈妈陪你看,如果有不认识的可以问我或者问爸爸。如果你看英语书,我可以陪你。因为妈妈也想看英语书。 第二天,他就主动说看英语绘本,我很爽快地答应。好在儿子对英语也比较敏感,这点可能遗传了我,哈哈。 英语分级,众所周知的raz,牛津树,培生,红火箭。他没有一套是猛刷的,我也觉得一直刷分级很枯燥乏味,直到现在raz才看到b级别的十几册。牛津树一百多本,1级和2级,断断续续看完的,也没有按照顺序来看。 总之他想怎么看都可以,我不限制。 其他非套装的绘本,比如很受欢迎的廖彩杏的Brown bear,好饿的毛毛虫,我们一起去猎熊等等,这些是反复看了七八遍的。 桥梁书有小猪小象,鸭子骑车记。这个读起来没有问题。 前段时间买了一套神探狗狗dog man。想测试下他能否看得懂。 看图知意,英语有些也会。但这套书的字体比较草,对于认读不太友好,也有不少的比较难的词,我陪他看了一两本,现在就没继续了。等到时机成熟了再拿出来读。 平时,早晚听sss儿歌,磨耳朵。或者听一些比较有意思的英文音频,比如didi‘s dog,wow english,Peppa pig等。睡前听一些中英文绘本音频。 大概两周前,我根据儿子的英语能力,安排了自然拼读课。学了2个单元,目前能拼读一些陌生单词,进步还是不错的。 已关注 关注 重播 分享 赞 关闭 观看更多 更多 正在加载 正在加载 退出全屏 视频详情 数学 很清晰地记得,三岁多的时候,教他最简单的一位数加法,用积木数数的方式。有时候能答对,有时候同一个题却又做不出来。 可能还不是启蒙的时候吧,后面也就没继续教了。4岁左右,带着一起学了摩比爱数学。里面都是一些图案的方式引导孩子学习,认一些图形。 发现比三岁多的时候好很多。这个时候仍然没有教他数学。 直到5岁半左右的时候,有一天他主动拿了一本数学题(我之前买来准备教他加减法),做完就拿给我看看,还要我给打分数。 你会发现,没有教的加减法,他都会做了。现在有时候会做20以内的加减法。 带娃的过程中,我自己也慢慢领悟到,有些方面真的不是你想教就教得来的。 每个小孩的发育程度,他对事物的敏感程度,以及受环境父母等影响的各方面,都会对孩子带来不同的结果与效果。 所以,真的不能着急。 距离9月份还有六个多月,只要现在起每隔一天讲解一些数学知识,也不担心上小学不会做数学题。 关于练字 好多小孩子三岁多就开始练,我确实有点想不通。 这个年龄的孩子,手臂的肌肉,手指的力量都很弱。很容易会操之过急,造成不良的后果。 不难发现,有些小孩写字的时候手会抖。这都是写字过早导致的问题。 直到现在,我都没有要我儿子开始学习练字。 但是五岁多的时候,他自己就会用彩笔,蜡笔,铅笔写字,虽然写得大,也不好看,但都写出来了。 我问他,这些字是怎么知道会写的。他说因为看得多了,就记在脑子里,所以就会写。 甚至他把中国茶的英语单词都给写出来的。 我一直不太相信,他是不是一边看一边写的,他很坚决地说不是!是因为茶叶袋子上有这个字,他看到了,就记住了。 哈哈……往往,孩子的自我学习的能力真的不是我们大人想象得到的。 今天开始,练字的这个项目也要安排上了。 首先,我的初衷并不是为了他写得多好看,拿什么奖。主要原因在于,练字能让一个人沉静下来,锻炼他的心气儿。耐得住性子,才不会冲动。 本来想上传一张写字的图片,奈何手机刷机,照片都没了…… 关于学习之外的时间 打上小学起,能够游玩的时间必定是过去一天少一天。我不想在他上小学前就没有了快乐的玩乐时光。 我也有了一个小小的计划:每个周六去尽情地玩。比如去公园,动物园,植物园,博物馆或者外滩甚至闹市区转转。 小长假,尽量去周边不是太远的地方旅个游。 小孩子,好奇心重。多看看外面的世界,对大脑的发育也好,锻炼身体也好,还是拓展他的思想也罢,都是有好处的。 经过一天的”劳碌奔波“,晚上一定也睡得很香~ 比如这周就去了动物园,看到从未见过的真正的动物们。 甚至动物园里的一座小木楼,他都可以玩大半个小时还不肯离开。 本文链接: https://www.yizhekk.com/0251354530.html 链接