幼儿园不做加减法，小学数学进修如何能快速跟上？

幼儿园是有加减法学习内容的。《3-6 岁儿童学习与发展指南》要求：“5—6 岁的幼儿能通过实物操作或其它方式进行 10 以内的加法减运算。”小班开始，幼儿园相关领域讲授活动中，就有目的、有计划地根据不同阶段幼儿的年龄特点，通过观察、比较、操作等方式让幼儿感知和理解数量、形状、空间及时间，大班幼儿基本能较为熟练地进行 10 以内加减运算。

    小学数学根据国家课程标准及教材编排的实际内容，在上学期 9-11 月份，分阶段安排了 10 以内加减运算的相关内容。“1 分钟做 8 道题”作为提高学生计算熟练程度的具体指标，是需要通过阶段学习和训练达到的要求，而不是起始要求。通过幼儿园数学认知学习的奠基，小学前期的适应性学习，绝大多数孩子都可以达到这样要求，家长不必焦虑。

    幼儿加减运算的学习也需要家长在日常生活中引导，让幼儿感受到生活中很多地方都用到“数”，了解“数”用在不同的地方，表示的意义是不一样的，鼓励幼儿尝试自己解决生活中的数学问题。如：家里来了 5 位客人，桌子上只有 3 个杯子，还需要几个杯子等；外出购物的时候，鼓励幼儿参与计算和付款过程。