北师大数学一年级下册3.4《谁的红果多》视频解说+知识点+同步练习

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易错点1:数数，当数到个位是九时，下一个数是几十。

误区点拨:当数到个位是九时,想下一个整十数是多少,应该比上一个整十数多1个十,如:19后面是20,59后面是60,99后面是10个十,即100。

易错点2:不同的数位上的数字表示的意义。

误区点拨:十位上是几,表示几个十;个位上是几,表示几个一。

易错点3:写数。

误区点拨:几十就在十位上写几,而不能写成几十。例如,二十八,写作28,不能写成208。

易错点4:比较数的大小。

误区点拨:三位数大于两位数,两位数大于一位数。相同位数的数比较时,十位上的数大,这个数就大;十位上的数相同时,个位上的数大,这个数就大。

本单元的标题为“生活中的数”,体现了数学与生活的密切联系,强调了从学生身边的事物出发去认识数。事实上,学生在生活中积累了100以内数的许多知识,这是学习本单元内容的重要资源和必备基础。本单元教材把认数的范围从20以内扩展到100以内。主要内容包括数数、认数、读数、写数,认识计数单位“百”,进一步体会数位的意义、数的大小比较,以及在具体情境中描述数的相对大小关系。这就为以后学习万以内数的认识与比较及大数的意义与估算奠定了基础。