高考语文巨变，中考还逃得过吗?
高考结束了，最让考生头疼的“语文”成了今年的爆炸话题。“语文为王”的时代就这么来了！高考语文难度之大、考查名著范围之广、对新诗文之重视、对阅读能力考查之高引发了大家的焦虑。大家最惊叹的在于：的语文改革&高考改革政策，居然这么快就在高考中响应。
昨天云舒写教育的这篇高考语文解读文章《高考语文难？政策早就告诉你，你却打无筹备的仗！》获得了百万阅读量（点击文章题目即可阅读）。
高兴的同时我倍感担心，因为百万阅读量的背地，恰恰正是百万家长对语文改革的焦虑。
从后台留言看，除了即将面对高考的高中年级，这次改革也让中小学生感受到强烈的威胁。（背景留言和订单已经爆棚，我们快马加鞭回复大家&处理您的课程订单，请大家耐心等待。）
所有人都在担心：
为了中高考，阅读从小就要积累，但到底该看什么书？
孩子爱读书，但课业过重没有时间读！
古诗文太枯燥，孩子学起来很困难！
高考都这样了，中考怎么办？
围绕这几个问题，我一一给大家做个解读。
其实，中考早就改了
不仅高考，中考也在大改。云舒写的教研团队一直专注在做中高考的研究，今天我从中找了几份近年的中考真题，给大家解读一下近几年中考最大的2个变化：
1、考记忆 → 考阅读量
同样是考和鲁迅相关的知识点，北京中考卷和的考题分别如下：
北京中考卷
北京中考卷
不难看出这一题，只要考生知道鲁迅曾写过哪些名著，就不难得出答案，而这些学问都是老师平时重点强调的，听话地背诵下来一般不会答错。
但这一题，不仅需要考生知道鲁迅写了什么书，还要知道书中有哪些篇章和人物，考得极为细致。这意味着，如果孩子没读过，就一定答不出来。
这与昨天我们分析过的2018北京高考卷10分的微作文完全是一个途径。不管是中考还是高考，孩子必须要真真切切地读过名著。
靠记忆？再也行不通了。
2、考常识 → 考名著细节
全国考试看江苏，看过了江苏近几年的中考卷，你就会认识打听什么叫走在前沿。
不得不惊叹江苏考题的难度，且这种难度已经开始蔓延全国。看到这些考卷，我也不禁感到发急，如果是当年的我，能顺利通过中考进入重点高中吗？更别提考上重点大学。
以前的中考，多数考题都是在考文学常识，比如填写某诗人的朝代、罗列某作家的名著、出题问问百考不厌的四大名著。娃儿们对语文的学习态度是“凑活着学”，记一记背一背看看四大名著的简介或电视剧，也就“应付”过去了。
现在的中考，考的是名著的内容、细节，问题细致到问孩子某章节某情节的简直内容！像江苏的中考题，如果孩子没读过这些书，真的答不出来。
中高考已经向我们放出信号：读名著、积累古诗文要趁早！
应对中高考，到底该看那些名著？
中高考变化来得太快，家长、老师和孩子惊慌失措，中国这么多名著，孩子的时间又太紧张，到底该看哪一本？
云舒写教育的教研名师们，多年来一直致力于解决中小学生“读书少、写作难”的突出难题。
我们严格根据课标及各年级教材，与大语文行业的多位作家、教授、特高级教师和专项研究的博士们，共同为大家推荐以下中高考必读、必考名著。根据各年级学生的智力与认知发展，我们分级做出推荐。
每本名著，我们均开发了体系化的“精读课程”
（请滑动下图右侧进度条查看隐藏内容)
不积累古诗文，轻松丢掉几十分
昨天和今天，我们分别对中高考作了解读。显然， “中高考变革”已经实现，强调综合素质。“大语文”概念非常突出，课外拓展内容增多，重视传统文化积累，对考生的语文综合能力和思维思辨能力要求提升，这其中不仅考查名著阅读，还考查古诗文的大量积累。
拿高考举例，不管是全国一卷二卷还是三卷，单古诗文考查就占34分。
为了强化大语文政策，国家规定从明年下半学期开始（9月），全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。
初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，体裁从《诗经》到清诗，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
全国教材的统一、古诗文的大幅增加告诉我们：如果孩子不早点积累古诗文，中高考轻松丢掉几十分。
古诗文30万首，到底该从哪下手？
中华上下五千年，据不完全统计，大约有30万篇古诗文。全部都读？不现实！
北大的云舒写教研团队经过多年研发，为您推荐这81本传统典籍：
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想做到每天积累？快速积累？云舒写教研团队精选了这81本典籍中的3300个文化名句，从小学到高中，我们分级对3300个名句做出学习规划。
每天8分钟，每天学一句。让孩子在听故事中积累古诗文，一年吃透365个名句。每日一句，主治读书少！
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