越来越多的家长都开始重视亲子阅读，不仅能够让娃儿爱上阅读，还能让亲子关系更加融洽。

但是也有一些家长发现，看似好处多多的亲子阅读，对自己家孩子好像“没用”。

这到底是为什么呢？

家有一儿一女的王先生，最近就为此感到十分苦恼。

王先生和妻子平时上班都很忙，为了陪娃儿进行亲子阅读，牺牲了不少休息时间。

但是他和妻子却发现，孩子们对于阅读依旧兴趣缺缺，如果不是家长带着，根本就不会碰绘本和故事书。

有的时候带着孩子一起看小说，孩子也容易走神。

王先生感到非常无奈，为什么亲子阅读对我家孩子没有效果呢？

相信有不少家长也遇到过和王先生一般的困扰。

出现这种问题的原因，并不在于亲子阅读“失效”了，而在于家长不会正确地陪伴孩子进行亲子阅读。

那么怎样的亲子阅读才是正确的呢？家长肯定要注意以下这些方面的问题。

一、“择龄而阅”

在进行亲子阅读的时候，孩子容易走神、看不进去、听不出来的原因，很可能是家长没有选择适龄的书籍。

在宝宝四个月之后，就可以进行亲子阅读了，但是处于婴儿期的宝宝，只适合一些短故事、儿歌，以及一些图形多，颜色鲜艳丰富的绘本。

3岁以下处于幼儿期的宝宝，比较适合简单的启蒙绘本，在此期间为了培养孩子阅览的兴趣，家长还可以给孩子选择立体书、洞洞书等更有趣的类型。

3岁以上的孩子就可以阅读一些知识类绘本了，比如如何管理情绪，如何交朋友等类型的绘本。

只有不同的年龄段，给孩子选择合适的书籍，娃儿才有能力、有兴趣去进行阅读。

二、重视孩子喜好

阅读是需要兴趣的，没有兴趣的阅览是非常枯燥乏味的。

家长们不要太过于主观臆断，觉得自己给孩子精挑细选，就一定是最好的。

我们要多关注孩子们的喜好和内心想法，只有选择他们感兴趣的书，才能够更好地培养他们爱阅读的习惯。

比如家长可以带着女宝读小公主、小精灵的童话故事绘本，而男宝则会更喜欢那些具有冒险感、能够让他们感受到勇敢精神的故事。

有些孩子喜欢读图案多一点的故事，有些娃儿则喜欢读文字多一点的故事。

有些孩子喜欢常规的书籍，有些孩子却特别喜欢立体书等需要动手的书籍。

这些，就是家长们需求多加关注的要点。

三、阅读方式

在带着孩子读书的过程中，阅览方式也是非常重要的。

有些家长给孩子读故事，一板一眼十分机械，甚至音调都没有什么起伏。

别说小孩子了，哪怕大人去听这样的小说，也很容易走神或者打瞌睡。

在给孩子念故事的时候，家长们不要把这件事当做一个任务，要全身心地融入其中。

用抑扬顿挫的语调给孩子念故事，让孩子感到每一个情节的跌宕起伏，他们的心情和好奇心就更容易被调动起来。

在念故事的时候，尽量避免出现发音不准确，或者错别字的问题，不然对于孩子的发音和认字能力都容易产生不良影响。

四、提升阅读质量

有些家长带孩子进行亲子阅读，往往读了好多本书，效果孩子对里面的故事一个都记不住。

亲子阅读的核心，在于质量，而不是数量。

家长千万不要一下子给孩子买好多绘本书籍，一股脑儿地在短工夫内带着孩子看完。

亲子阅读是需要制定计划的，每天读几个故事，每周、每月看几本绘本，都需要有明确的目标。

只有良好的计划，才能够让娃儿更好地吸收书籍中的知识。

只有规律性的阅读，才能够让孩子养成爱阅读的好习惯。

五、启发思考

我们带着孩子看绘本、阅读书籍，最终的目的，不仅仅是为了让孩子通过阅读学到更多的知识。

还是为了让孩子通过这些故事，养成爱动脑、爱思考的好习惯。

家长们在带着孩子进行亲子阅读的时候，不要只是简单地、机械性地重复故事的内容。

要有意识地引导孩子对故事中的内容和一些细节进行思考。

当孩子提出问题的时候，要及时回应孩子，并想办法让孩子进行更进一步的深度思考。

亲子阅读对于孩子的益处是非常大的，并且会随着孩子年龄的增长，变得越来越明显。

若想孩子在亲子阅读中变得更加聪明，养成更好的习惯，家长们首先要学会如何正确地陪伴孩子进行亲子阅读。