当前位置： 首页资讯正文 “小升初”，一个尤其的阶段(上) 前言：小学六年，是所有制度化学习中时间最长的一个阶段。不知不觉，孩子就要进入中学了。一方面，两千个左右的日夜，让父母和孩子都适应并完全经受了小学的学习和生活，而随着中学生活的即将到来，孩子会亲历越来越多的与小学的不同要求，可能会产生一些“中学焦虑”； 另一方面，孩子心中也充满着对中学生活的向往，从外表深处涌起即将成为一名中学生的自豪感。 于是，进入六年级，面对着即将分离的老师和同学以及未知的中学生活，您家“小朋友”行将长大成为“小大人”——他们无论是在身体还是在心理上，都发生着微妙的变化。 作为即将成为中学生家长的您，应该关注孩子这个人生经历中的成长跨度，提前捕获信息，与他一起做好小初衔接的充分准备，帮助他更好地应对挑战。 “小升初”，一个尤其的阶段（上） 随着年龄的增长，孩子渐渐走入青春期。这个阶段既有飞舞芳华的气味，也有重重困惑和矛盾，是一个过渡的时期。 “小升初”遇上“青春期”，注定是个不寻常的阶段。这一阶段的娃儿究竟会有怎样的表现，以及为什么会有这些表现呢？ 1.青春期的懊恼和困惑 随着青春期的到来，孩子的身体发生了急剧变化。男女生发育，泛起了第二性征。对于遗精、月经初潮等生理现象，孩子既好奇又羞于启齿，加上缺乏必要的生理知识，势必会产生紧张、焦虑甚至恐惧的情绪。 身体的变化，使得他们自我意识逐渐增强：他们觉得自己快是个大人了，想极力摆脱大人的约束，根据自己想法去做事；他们想有一套自己的行为方式和准则，而不再是曾经的那个“乖乖宝”！ 这也是为什么很多家长抱怨“从前我家的儿子/女儿何等的听话懂事，怎么现在变得这么叛逆”的原因所在。 这一阶段的孩子，在行动方面也存在盲目性，遇事喜欢争论。所以，这一时期子女和父母之间容易产生争吵，有时为一件很小的事情就争得面红耳赤，动不动就生气摔门，关在房间里半天不开门。 与此同时，青春期自我意识的增强，使得他们的独立意识也越来越强，想要有自身的独立空间，需要保护自己的“隐私”。比如，经常把自己锁在房间里，会把私人信件或者日志上锁，不允许别人碰自己的个人物品等； 如果家长这时候没有意识到这些，做出翻看孩子日记等行为，就极易惹起孩子情绪上的不满和反感，彼此之间产生摩擦。 2.难舍六年同窗情 孩子升入六年级后，家长们便会发现，孩子的书包里多了一样叫做“同学录”的东西。孩子们每天用“同学录”相互传递祝福，留下联系方式。渐渐地，“即将毕业，真是不舍”的话语也变得多了起来，还未毕业，离别的情绪便涌上心头。 毕竟，在一起学习生活了六年的时间，一下子分开，孩子们在心理上的确需要一个缓解和调整的过程。这时候的家长，应该多去安抚孩子的情绪，给他创造一些接触同伴的机会，从而帮助孩子度过这样一个特别的时期。 3.新环境，一切都变得不一样 孩子步入初中后，周围的一切都发生了巨大的变化。首先，所学的科目明显变多，作业量也相对的成倍增加。之前晚饭前就能完成作业，如今夜里10点还在“挑灯夜读”，节假日更是“试卷满天飞”。 同时，科目内的教学内容也由形象单一过渡到抽象复杂。学习的知识点逐渐增多，其中的重点和难点不再仅靠单纯记忆就能领会，更多的是靠分析、推理和理解来掌握，这就要求学生进行思维方式的转变和思维能力的提升。 其次，学习方式由依赖型转变成自主学习型。进入初中，家长们发现，和小学课堂上老师引领着学生学习，反复讲解练习同一个知识点不同，初中更倾向于自主学习和独立思考。 初中老师会要求学生提前预习，课堂上只把重难点挑出来讲解，不再像小学一样给予个别指导，作业则需要学生凭借高度的自觉性，独立去完成。 再加上老师讲课风格不一，如果这时候家长不能及时帮助孩子适应和调整，孩子的学习成绩必然会受影响，甚至会产生厌学情绪。 同时，课时安排的不同、作息时间的变化、分数排名的压力等等，都需要家长运用科学有效的方法，帮助孩子更快地适应。 4.小秘密不告诉你，告诉他/她 进入小升初阶段后，越来越多的家长开始抱怨，原来那个喜欢黏着自己，总是在身边像个小麻雀一样叽叽喳喳的小朋友，变得沉默了，不太爱和大人们说话，喜欢独处。有时问他在学校里发生的事，也只是得到一句“没什么好说的”。是亲子关系开始疏远了吗？ 其实，进入青春期后，孩子与父母之间的关系就发生了微妙的变化，这种变化表现在许多方面。如情感上的脱离，青春期的孩子不再完全依赖父母，而是有了其他的依赖对象，与父母的情感自然也不如以前亲密了；行为上的脱离，他们抗拒父母对他们的干涉和控制，渴望成为大人，而不是一个被操纵的“木偶”；观点上的脱离，他们对任何事物都逐渐形成自己的观点，不愿意接受现成观念，而是用自己的“三观”进行分析判断。 因此，他们对于以前一贯信奉的父母的许多观点都重新审视——审视的结果常常与父母不一致。 与此同时，还有一个令父母感到失落的问题——榜样力量削弱。一方面，随着生活范围的扩大，会有其他成人形象通过各种途径进入孩子心中，这些人物有近乎理想的形象，相形之下，父母黯然失色；另一方面，随着思维能力的发展，孩子会逐渐发现父母的缺点和弱点——这也会削弱父母的榜样力量。 本文链接: https://www.yizhekk.com/0242316087.html 链接
