幼儿园的生活是快乐美好的，可是这三年的时光又是多么的短暂。大班的小朋友即将告别美好的幼儿园，步入小学的校园。幼稚衔接有哪些注意事项，家长如何帮助孩子做好入学前的准备？今天我们就一起来聊一聊“幼小衔接”这个话题。
众所周知，幼儿园和小学是完全不同的，校园环境、教育内容、课程设置、学习时间与方式等等都有很大差别。家长应提早帮助孩子，在心理、生活习惯、学习方式及学习能力等方面做好准备，来迎接即将到来的小学生活。
小学不会像幼儿园那样，两到三个老师负责一个二三十人的班级，小学一个班四五十人，一个老师往往要担任两个班的课程。这就要求孩子们一定要具有生活自理能力。比如整理书包、文具、使用铅笔刀、橡皮、削铅笔等，在大班时期，家长就要慢慢地引导孩子具备这些能力。
幼儿时期，养成良好的行为习惯非常重要，毫不夸张地说，良好习惯可以使其得益终生，就像一座巍峨耸立的高楼大厦需要有一个坚实的地基。
首先家长要引导孩子养成良好的坐姿，站如松，坐如钟，一个人的精神状态和气质修养往往可以通过坐姿体现出来。而坐姿如果不端正，时间久了，孩子简单颈椎弯曲驼背，或者眼睛近视。规范的读写姿势需要遵循三个“一”，即握笔时手指离笔尖距离为一寸，眼睛和书本的距离保持一尺，身体离桌边为一拳。
其次，家长要引导孩子养成讲卫生的习惯。特别是在这疫情期间，我们更应该让孩子知道讲卫生的重要性。勤洗手、尽量不必手抠鼻子抹眼睛。一些幼儿园还教孩子学会了”七步洗手法“，家长可以让孩子在家多练习实践一下这种洗手方法。
最后，家长要多鼓励孩子，让孩子对小学生活有更多的向往和兴趣。千万不要给孩子传递负能量，比如“你怎么这么笨呢，这么简单都学不会，将来上小学怎么办？”这样会使孩子对未来的小学感到恐惧和压力。我们应该用积极的语言帮助孩子，使孩子自我感觉自己确实已经长大了，越来越像小学生了。
在家长的正确引导下，孩子们一定会对小学生活充满向往和好奇。家长们可以在网上为孩子们收集一些关于小学的有趣的图集，让孩子们欣赏一下，也可以让小朋友们用画笔画出自己所想象的未来小学的模样。
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