【园本教研】幼稚衔接 我们在行动

【园本教研】幼小衔接 我们在行动

幼小衔接

我们在行动

威远县第二幼儿园幼稚衔接专题教研活动



幼儿园到小学

不是翻山越岭

不是跳跃大沟深壑

也不是进入天壤之别的生活

而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

幼小衔接的每一帧画面,

是思想碰撞的火花,

是真情流露的美好,

更是幼儿园与小学的双向奔赴。



幼小衔接专题教研活动

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程。为了实现幼儿园与小学的科学有效衔接,帮助孩子更好的适应小学生活,威远县第二幼儿园组织全体教师从幼小衔接的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面开展多次幼小衔接专题教研活动。



幼小衔接——身心准备

研训展析


2022年10月30日,威远县第二幼儿园党支部书记、园长从入学准备的基本特点、生活习惯、学习品质、学习能力、社会性和情感等方面的发展让老师们更加深入了解“幼小衔接——身心准备”的要点。










分组教研 分享研讨结果 

老师们结合向往小学、情绪良好、喜欢运动、运动协调等目标开展小、中、买办年级组研讨,围绕各年龄段的幼儿制定具体的身心准备方案并进行了分享。


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分享研讨结果

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幼小衔接我们在行动



幼小衔接——生活准备



2022年11月11日,威远县第二幼儿园副园长和老师们分享了“幼小衔接——生活准备”方面的标的、具体表现和教育建议,深入分析,阐述了生活准备在幼小衔接的重要性和必要性。


分组教研 分享商量结果

老师们从生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动等方面结合各年龄段的幼儿研讨具体的幼小衔接学习目标,交流分享,共同学习。




分享研讨结果



幼小衔接我们在行动



幼小衔接——社会准备


2022年12月9日,威远县第二幼儿园保教处主任和老师们分享了“幼小衔接——社会准备”的发展目标,从具体表现到教育建议深入剖析,延展研讨。



分组教研 分享商量结果

老师们从交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体等方面展开研讨,结合各年龄段孩子的特点制定学习目标。


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分享研讨结果


幼小衔接我们在行动



幼小衔接——学习准备



2023年2月23日,威远县第二幼儿园保教处副主任从“幼小衔接——学习准备”与老师们具体分享,如何更好的培养幼儿的学习习惯、学习兴趣、学习能力等,让老师们能更好的开展日常教学活动。


幼小衔接我们在行动

老师们从好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力等方面开展研讨,制定各年龄阶段的具体学习目标和学习方法。




分享研讨结果

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幼小衔接我们在行动



幼小衔接我们在行动

幼小衔接是一项任重而道远的长期工作,是幼儿园和小学的双向奔赴,通过这四次的幼小衔接专题研讨,教师们更加明确后续工作的方向,并在幼儿的一日生活中就幼小衔接的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等展开具体的教学和引导,相信在我们的共同努力下,二幼的孩子们都能在科学的有效的幼小衔接下,怀揣梦想和期许,自信满满,开启“小学”的新旅程!


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