都说孩子3年级是个坎儿，单是语文来说，就是一座山啊！
以前1-2年级，好说歹说也有85以上，一到3年级，间接跌到了及格线。
主要体现在句子运用类题型、课外阅览理解以及作文上，而基础字词，所占分数也由一二年级的60%减少为30%！
孩子如果像一二那样仅掌握生字词的誊写，那最多也只能考30多分。
在语文考试中，阅读题与写作题占分比重最大，也是娃儿丢分最严重的地方。
平时少阅读的孩子，他的阅读能力不得到培养，连题目都读不懂。
缺少足够的阅读量，孩子的词汇量就很缺乏，不善于表达，也写不好作文。
一位清华博士爸爸在网上婉言：小学语文成绩提升的关键，就是阅读！
那我们应该怎样，点燃孩子对知识的渴望，培养他主动阅读的习惯呢？
最近就有一种新型的阅读方式，火遍了整个育儿圈，连不少明星的子女都在学习！
建议所有家长都看到最后，保证你的孩子在阅读上，不会再踩坑！
大儿子4岁自主阅读，成绩拔尖，11岁连跳两级上一流名校；
二儿子5岁上知天文下知地理，9岁全英文无障碍沟通。
田亮女儿森碟通过这个方法，彻底成为阅读爱好者，学渣秒变“学霸”。
邹市明一家四口还上了央妈的节目《朗读者》，分享这个新的阅读方式！
没错，这个火出圈的阅读方法，就是深耕30年【儿童阅读教育】的专家魏春峰提出的——沉浸式阅读法。
我从事语文教研近30年，你看到的新课标改革，语文占比多少、小学生课外阅读书目等，就有我的参与改革制定。
出版的趣味认字、阅读分级法被广泛使用，所以经常被邀请到各个学校去做阅读分享。
研究儿童阅读教育多年，一直以来，我被称为“老师们的老师”。
孩子很喜欢看课外书，但这三年级了，成绩还不好！
读书很快，但是读不进去！过两天就忘了，一问三不知！
怎么积极干预，才能让孩子爱上自主阅读。
而我最担心的还是，错误的阅读方式，让孩子更讨厌阅读。
通过多年的阅读教育经验，我总结了孩子在阅读中出现的三个最大问题：
孩子阅读兴趣，来源于识字量多少。这本书识字量不匹配，陌生词太多，就会导致孩子无法理解书本含义，甚至厌倦阅读。
每当孩子阅读完毕后，家长一定要及时进行正面引导，问题问对了才能激发孩子的思考力、理解力、联想力、表达力。
而如果用质问式提问，反而易引起孩子紧张反感，讨厌读书。
孩子的专注力相对持续时间较短，如果没有引起他的兴趣，孩子读书就会断断续续，根本没有在脑海中形成记忆。
为了让孩子可以感受到读书的乐趣，真正爱上阅读，我开发出了这一套沉浸式阅读法。
和市面上普通的阅读训练不一样，这套方法能引发孩子的阅读兴趣，让孩子沉浸其中，专心致志，帮助他们吃透全书内容形成整体概念。
①阶段性积极干预法，妈妈轻松，孩子进步就好像爬楼梯一样顺利容易。
②用二八法则选书，20%必购分级书目，80%孩子喜欢，既有兴趣又容易进步！
③8大思维导图+5大表达方程，提升思维和阅读效率，孩子记得住！
④交叉阅读法，切换阅读场景，激发阅读热情，持久且高涨。
用了我这套沉浸式阅读方法后，很多家长都给出了好评：
6年级小杨妈：恨不得时光倒流，早点听到这些方法该多好！
3年级澄澄爸：我家大娃句句踩雷，老二要提前重视了。
1年级小雨妈：成功取代看动画片，会自主阅读后太省心了！
大班欣桐妈：每晚都要看，不看不愿睡觉，老师都夸说上课认真不少。
这么多年来，每次听到家长的反馈，都让我备受鼓励，很是欣慰。
随着求助的人越来越多，我们决定联合简小知团队，研发了一套线上《沉浸式阅读训练营》。
如果你也想轻松伴读无负担，让孩子重新爱上阅读，那这套课程为你量身订造的。
现在加入阅读训练营还有新人福利，前200名相当于不要钱，很推荐你来听下~
在魏老师的亲自带领下，课程严格按照孩子的年龄和能力分阶阅读，难度由浅入深，循序渐进，同时从考试教材中延伸，贴合孩子的认知发展，让孩子爱上学，考试更轻松。
课程采用独家动态绘本+游戏互动问答，孩子阅读兴趣浓、读完记得住。
还可以学到经典名著、国学诗词、名人故事、中外童话、探案故事、自然百科等知识，见识更丰富。
课程还搭配了模拟小讲台，让孩子可以充分演说，回顾重点知识，还能锻炼表达能力，让害羞小孩蜕变成出口成章的才子才女。
结合孩子知识掌握的规律，按照输入-消化-输出3大系统方法，层层递进，让你的孩子能爱上阅读，阅读效果看得见。
知识拓展：这一环节主要锻炼孩子的信息捕捉和解读能力。引导孩子通过仔细拆分和解读，拓展出课堂外的知识，对提升孩子的思考力十分有用。
知识加固：每节课的故事小导图环节，会及时提炼出当日知识精华。让孩子学习更高效，也能随时保存，时时复习。
学习日报：而作为家长的你，还可以通过学习日报，能更清楚了解孩子的阅读情况，有针对性地加强指导。
几次课学下来，孩子不光打下了习得了高效阅读的方法，更同步提升了识字力、思考力、阅读力、观察力、表达力，等受用一生的技能。
课程上线至今，清一色好评！最多的声音就是“孩子喜欢”“对阅读、表达有帮助”！
而且视频录播形式，随时观看，永久有效，可以反复回听。
让娃高效利用时间，既省时出色地完成学校写字作业 ，又能开拓视野！
上了简小知阅读课一学期后，渐渐爱上历史，根据老师的讲解做了一个历史主题的手账，期间还写过不少的读书笔记。
但升六年级后，底蕴丰厚的优势渐渐展露出来了，在大家都不进则退的氛围中，一直维持稳步前进！
听我一句劝，孩子在上小学之前，能多读书就多读书，因为上了小学之后能支配给读书的时间真的越来越少了。
我家宝宝在二年级的时候报名的简小知阅读课，现在的她一有空就会自己看书，完全不用大人操心！
爱阅读和不爱阅读的孩子，拥有的是完全不一样的成长轨迹：
学习上，爱阅读的孩子学习能力更强，成绩更稳定；
生活上，爱阅读的孩子明事理、独立意识更浓，成长更稳健；
社交上，爱阅读的孩子气质好，情商高，拥有更好的人际机会。
如果你想提升孩子视野，开阔孩子的境界和心胸，一辈子都做到从容与豁达。
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