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【四年级】

1、学习重点

（1）从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确区别平翘舌音和前后鼻音。

（2）熟练背诵指定的课文段落和练习中的读读背背和成语。

（3）根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。

（4）加强阅读训练，指导先生读懂课文，完成课后练习。

（5）写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。

2、复习方法

（1）单元复习和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。

（2）每天对复习实质检测、评价及时总结。

3、复习内容

1、基础知识：

（1）词语：组词、多音字组词、成语、近反义词不单独列出，放入阅读训练中完成、根据句意写词。

（2）改错别字。

（3）用词语及关联词语造句、补充句子。

（4）加标点符号。（双引号的额外用法、顿号、分号）

（5）改写句子。（陈述句、反问句等）

（6）排列句子。

2、课内每单元的重难点：

（1）课文中要求背诵的篇章及重难点。

（2）课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

3、阅读训练：对阅览短文进行以下训练：

（1）找找中心句。

（2）找找近、反义词。

（3）词义的理解。

（4）相关实质的概括。

（5）回答问题。（如何回答到点子上）

4、习作训练：

（1）审题训练。

（2）对本册书中的作文类型有所认识，掌握每种类型作文的基本写法。

（3）正确使用标点符号，会写书信。

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知识可以变现，进修可以赚钱

我始终相信学习是成本最低，但产生的价值可以很大的赚钱方式。

我为什么学过的内容都要记个笔记，因为最高的效率是不返工，实在有太多的书和知识，哪怕终其一生也翻阅不完，尽量每学一点都能留下点自己觉得有价值的内容，一遍过后，自己感觉是干货的皆在笔记之中，不需要马上记住，只需用的时侯能随时检索出来。