远古记载：“舜耕地，牛不走道，舜鞭己不责牛。”

牛不好好耕地，舜为什么要鞭笞自己，而不是鞭打牛呢？

因为牛走得不对，是人没有引导好，它自身是不知道的，但人知道该怎么引导它。

由此推出：孩子不听话，责任在家长，优异的孩子一定是管教出来的。

每个孩子在成长过程中，或多或少都市经历任性的阶段。

可越小的孩子可塑性越强，父母教他规则，他就知进退，怙恃教他善良，他就懂人情，父母教他礼仪，他就识大体。

对于孩子的问题，父母不妥协、不包庇、不放纵，孩子就不会变得调皮、任性。

教育孩子不能随心所欲，更不能一拖再拖，一旦过了“有效期”，怙恃对于孩子来说已经变得无足轻重。

今天你对孩子严格管教，明天他才有实行理想的能力。

父母对孩子真正的爱，是我爱着你，但我绝对不会纵容你。

教育部部长陈宝生说过：

“要孩子做到的，父母首先要做到；要娃儿不做的，父母首先不能做。”

爱学习的父母，不会养出讨厌学习的孩子，从不进修的父母，也不会养出积极上进的孩子。

孔子说过：“其身正，虽不令而从。其身不正，虽令而不从。”

若父母总是“手不离机”，已经无声地向孩子传达：我觉得玩手机比学习更重要。

沉迷手机的父母不仅给孩子做了坏榜样，还破坏了家庭良好的学习氛围，给了孩子不学习的借口。

孩子是天生的模仿大师，善于模仿父母的一举一动，无论是好的一面，还是坏的一面。

教育孩子，若用行动来教育，孩子就会跟着做，若用空话来教育，只会导致争吵。

与其给孩子讲大道理，不如给孩子做好榜样，用自己的行动去影响孩子。

孩子小的时候，从父母那里看到的是榜样，学到的是独立。

等他长大以后，也会主动追求自己理想，寻找自己的幸福。