郑州市仍然有很多孩子家长，在中考报志愿时，宁愿保持公办的二批次高中，也要选择一所民办高中。
民办高中在“民转公”的大环境下，未来郑州高中发展情况也会有一个新的调整。目前，大部分民办高中依然存在，对于成绩一般，又不想上中专学校的孩子来说是最好的选择！
在二批次和民办高中的选择上，不应该仅仅考虑学校牌子、名气等，还有一些其他因素需要考虑。比如：学校硬件、学校的管理制度、距离家的远近，尤其是这个学校走艺考的比例，以及艺考方面强势的专业。
因为，选择二批次和民办高中的孩子普遍学习成绩不是太好，老师就会引导有一定艺术素养的考生走艺考这条路。孩子有哪方面的特长，结合学校的优势专业，未来高考的时候会更省力一些。
小编整理了郑州45所民办高中信息汇总（含招生计划、登记分数线、学费等）,可作为参考！
点的定理：过两点有且只要一条直线；两点之间线段最短
角的定理：同角或等角的补角相当；同角或等角的余角相等
直线定理：过一点有且只有一条直线和已知直线垂直；直线外一点与直线上各点对接的所有线段中，垂线段最短
平行定理：经过直线外一点，有且只要一条直线与这条直线平行
推论：如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也相互平行
证明两直线平行定理：同位角相等，两直线平行；内错角相当，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行
两直线平行推论：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相当；两直线平行，同旁内角互补
边角边定理(sas)：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等；有两角和它们的夹边对应相当的两个三角形全等
推论(AAS)：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
边边边定理(SSS)：有三边对应相等的两个三角形全等
斜边、直角边定理(HL)：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
定理1：在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
定理2：到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上；角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)
推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边；等腰三角形顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)
定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等
逆定理：和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上；线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
定理2：如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
定理3：两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上
逆定理：如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称
定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那它所对的直角边等于斜边的一半
勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，a^2+b^2=c^2
勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2，那么这个三角形是直角三角形
定理：四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°
多边形内角和定理：n边形的内角和等于(n-2)×180°
平行四边形判定定理1.两组对角分别相等的四边形是平行四边形2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.对角线互相平分的四边形是平行四边形4.一组对边平行相等的四边形是平行四边形
矩形性质定理：矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等
矩形判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形；对角线相等的平行四边形是矩形
菱形性质定理2：菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角；菱形面积=对角线乘积的一半，即S=(a×b)÷2
正方形性质定理1：正方形的四个角都是直角，四条边都相等
正方形性质定理2：正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角
定理：关于中心对称的两个图形是全等的；关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分
逆定理：如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称
等腰梯形性质定理：1.等腰梯形在同一底上的两个角相等2.等腰梯形的两条对角线相等
1. 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形2.对角线相等的梯形是等腰梯形
平行线等分线段定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等
推论1：经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰
推论2：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第三边
三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半
梯形中位线定理：梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半：L=(a+b)÷2S=L×h
相似三角形定理：平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似
2. 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似(SAS)
3. 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似
判定定理3：三边对应成比例，两三角形相似(SSS)
相似直角三角形定理：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似
性质定理：1.相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比
定理1：任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值
定理2：任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等于它的余角的正切值
定理：过不共线的三个点，可以作且只可以作一个圆；垂直于弦的直径平分这条弦，并且评分弦所对的两条弧
推论1：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧
推论2：弦的垂直平分弦经过圆心，并且平分弦所对的两条弧
推论3：平分弦所对的一条弧的直径，垂直评分弦，并且平分弦所对的另一条弧
1.在同圆或等圆中，相等的弧所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等
2.经过圆的半径外端点，并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线
4.三角形的三个内角平分线交于一点，这点是三角形的内心
5.从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角
8.两圆的两条外公切线的长相等；两圆的两条内公切线的长也相等
如果a：b=c：d，那么ad=bc如果ad=bc，那么a：b=c：d
如果a/b=c/d，那么(a±b)/b=(c±d)/d
如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0)，
那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b
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