击剑是一项历史悠久的传统体育项目，击剑运动属技能类，一对一的格斗项目，它是双方运动员名手持特制的钢剑，用刺或劈的动作进行攻防格斗的竞技运动，通过对击剑运动的学习，可以培养学生机智敏捷的头脑、灵活协调的动作、优雅从容的气质、坚强果敢的的胆识、勇敢顽强和拼搏进取的优良品质。本课程主要学习击剑技术中的实战姿势，基本步法，学习还击技术，以及组合技术和实战练习，课程教学中，将重点练习实战比赛，以提高学生的敏捷性，大脑思考能力及快速反应能力。

上课时间：周一

芦铭琦，浙江省队退役队员，击剑国家一级运动员，击剑国家二级裁判。曾获杭州市锦标赛甲组重剑第一、杭州市第十九届运动会佩剑甲组第一、‘体崇杯’浙江省青少年锦标赛甲组佩剑个人第一、‘体崇杯’浙江省青少年锦标赛甲组佩剑团体第一、宁波市青少年击剑锦标赛男子重剑甲组个人第一。

棒垒球运动是一项集体的对抗运动，是球类运动中最富有田径特色的运动项目，具有游戏性、竞赛性、集体性和灵活多变等球类运动的共同特点。棒垒球运动是学校体育的新兴项目，通过该课程的学习，能够培养学生对棒球运动的兴趣，增强心肺功能，提高速度、耐力、力量等身体素质指标，改善心理健康指标。为终身体育打下良好的基础。学生在运动中得到愉快的情绪体验，使其个性、潜力和创造力得到充分展示，改善心理状况，克服心理障碍。棒垒球运动以丰富的活动形式及攻防变换的对抗，培养学生的勇敢、顽强、拼搏的进取精神，正确处理竞争与合作的关系，培养全面发展的高素质人才。

上课时间：周一

匡正之，6年+体育执教经验，4年棒球主教练执教经验，全国初级棒球教练资格，全国棒球三级疏通水平考评员。mlbcup青少年棒球春季公开赛·长沙暨湘赣青少年棒球挑战赛“最佳教练员”。

      相关技能：教练棒、内外场防守训练、捕手训练、击球训练等。

大众健美操是一项融体操、音乐和舞蹈于一体，通过徒手或使用健美器械，达到健美和健心目的的一种新兴体育项目，是促进锻炼者身心健康的手段，是音乐与动作的完美结合，在运动的基础上培养人体的安康美。本课程主要学习简单成套动作、乐享体操等级测评内容，优秀学员有机会参加中国滨江小学生乐享体操大赛（个人和团体项目）。所有社团学员，经测试合格，颁发各项目体育特长生素质测评证书。

上课时间：周一、周三

贺茜，毕业于山西师范大学， 山西省大学生大众健美操团体第 一名，大学生民族舞大众第一名， 健美操初级教练员，社会体育指导员，二级青少儿体能指导师。

备注：

炫酷击剑、炫酷棒垒球、大众健美操三门课程线下向班主任报名，截止时间2月6日17:00。炫酷击剑、大众健美操报名人数领先20人，炫酷棒垒球超过25人将于7日下午进行选拔，若在开班人数区间将不再进行选拔，直接开班。

紧扣教育部《义务教育劳动课程标准（版）》，秉承取于生活、用于生活的教育理念，研发包含木工、纸艺、泥塑、布艺、编织、节气、我爱发明、旧物改造等主题劳动实践课程。

上课时间：周一

       课程由北京师范大学游戏化学习专家与桌游设计专家指导，综合参考并升级了国内外优质的思维类游戏，共推出每个学期多达20思维桌游和50款线上思维游戏，可以系统、全面的提升儿童思维能力，包括但不限于：逻辑推理能力，寻找突破口能力，空间想象力，观察记忆力，排除法和逆向思维能力，博弈推理，抗挫折性等。

上课时间：周一

       沙瓶画，是约旦最具代表性的旅游纪念品，人们用特殊工具将五颜六色的沙子灌入形态各异的玻璃瓶中，利用沙子的可塑性，不使用任何粘合剂，在瓶中堆砌出五彩斑斓的沙漠奇景。该课程是利用勺子，小锥子等工具，将五颜六色的沙子，在透明的玻璃瓶中堆砌成五彩斑斓的画面，形成360度立体的沙画瓶艺术。

上课时间：周一

       本套课程立足于青少年的身心发展特点以及语言表达能力发展规律研发，学习内容兼备丰富性和系统性，内容包含两大模块。模块一包含播音发声基本功训练和语言训练，帮孩子逐个攻破发音问题，养成字正腔圆的“播音腔”模块二包含口语表达和表演，锻炼孩子的思维逻辑和语言表达能力，养成声情并茂的表达习惯，树立自信乐观的个人角色。

上课时间：周一

       学习基础的设计元素，设计构成以及设计审美，从平面设计到立体设计，从单体到综合，同时结合日常自然科学知识等进行综合设计。学员能够明确认知设计学的三大构成基础知识，产生兴趣点，并能很好的运用到设计的作品中，并能表达阐述作品的设计说明和所包含的知识点以及构思和创意。

上课时间：周一

课程是全国中学生地球科学奥林匹克竞赛组委会授权，依托北京大学、中国科学院、中国地震学会等顶尖学术机构的人才、教育、品牌等优质资源，由地球科学领域知名专家领衔设计研发的系统学习课程。该课程通过对地球物理学、天文学、地质学、大气科学、海洋科学、环境科学等多领域的融合摸索，严格遵循多元化的动手学习策略加户外科考实践的课程设计标准，突出以问题为导向的思维模式，训练学生在知识点间构建知识图谱所产生的高阶思维能力和主动思考的积极心理状态，同时激发学生学习地球科学的兴趣和能力，从而更加热爱科学、热爱地球、热爱生活。

上课时间：周一

木工课程包含触、刨、凿、磨四大系列；在授课形式上包含木语、造物、趣玩、搭建、木创五大类别，培养了学生的好奇心、自信心、匠心。办理了儿童成长过程中的主要学习能力：感知力、专注力、空间认知力、独立思考能力、解决问题能力、复式思维能力、合作能力和审美能力。

上课时间：周一

跆拳道是起源于朝鲜半岛的优秀技击术，以其独特的风格和美丽风靡全世界。课程采取分层式教学，分为基础班和提高班。基础班主要教学内容有：跆拳道的基础理论知识、礼仪、跆拳道的精神、跆拳道的根基站姿与步法、跆拳道基本功、拳法与格挡技术、跆拳道的腿法技术、专项素质。提高班主要教学内容有：跆拳道的腿法技术、多种腿法连击、多种技术结合、跆拳道品势、条件实战、专项素质。

上课时间：周一

       轮滑运动是一项历史悠久的国际性体育运动，具有强身健体、休闲、娱乐、趣味性强等特点，深受广大学生的喜爱。本课程的教学目标是培养学生掌握速度轮滑和自由式轮滑运动的基本知识、基本技术、基本技能、比赛规则和科学锻炼方法，提高学生运动兴趣、增强体质、锻炼意志品质、加强团结协作意识、形成终身体育的观念，使学生能够在锻炼身体的同时体会到运动的乐趣，能够欣赏体育赛事、建立良好的体育锻炼习惯和体育意识。

上课时间：周一

       本课程面向有一定国画基础的中高年级学生，学习一些花鸟画、工笔画进阶课程。国画讲究意在笔先，落笔成形，能够更好地培养孩子的自信力。提升孩子的心理素质，培养孩子胆大细心的思维能力。熏染中国传统文化，培养孩子的想象力与创造力。本课程课内课外相结合，在师法古人的过程中发掘童趣，让孩子在水墨世界里寻找本真的快乐。

上课时间：周五

       本课程通过学习简单的陶瓷制是一门寓教于乐的课程，既能满足动手、动脑能力的培养。更重要的是让同学在娱乐中了解我们悠久的陶瓷文化和千年流传的陶瓷历史、工艺，从小培养学生对手工艺术的热爱与利用“泥土”再现生活的热情。通过学习手捏成型、泥条盘筑和泥板拼接等基本陶艺技法，来实现学生肆意发挥，创作层出不穷的新招法，提升艺术审美能力，拓展学生创造性思维。

上课时间：周五

       DSC创作课内容为D-阅读、S-诵读、C-创作，旨在通过教学与训练，提升孩子的思辨能力、阅读能力、写话表达能力，让孩子们浸染在语言文字之间，流淌在古今中外经典之中。在阅读中学习阅读，在创作中学习创作，在语言文字的实践中，融会贯通，进行多元联想，学会语言的表达，全方位提升学生的语文素养。

上课时间：周二

本课程面向具有一定舞蹈基础（舞蹈水平在三级及以上）的在校学生。“小雪花”舞蹈社团组建于，社团组建以来，注重学生的“文舞双修”，不仅注重学生舞蹈方面的才能，基本功和民族舞训练，还注意文化修养的培养。给孩子搭建施展才能的舞台，培养学生体验美、欣赏美、创造美的能力，提升我校艺术教育水平。在过去的几年中，“小雪花”舞蹈团不断努力，编排地原创舞蹈《幸福花开》参加中国教育电视台六一儿童节节目录制，原创舞蹈《九儿》参加第六届“舞蹈世界”浙江赛区并荣获金奖，集团的“我要上春晚”、“我要上六一”等大型活动也一定有我们的身影，舞蹈社团的队员们在学校成为了同学们心目中的“艺术之星”。

上课时间：周二、周四

       本课程通过学习简单的陶瓷制是一门寓教于乐的课程，既能满足动手、动脑能力的培养。更重要的是让同学在娱乐中了解我们悠久的陶瓷文化和千年流传的陶瓷历史、工艺，从小培养学生对手工艺术的热爱与利用“泥土”再现生活的热情。通过学习手捏成型、泥条盘筑和泥板拼接等基本陶艺技法，来实现学生肆意发挥，创作层出不穷的新招法，提升艺术审美能力，拓展学生创造性思维。

上课时间：周四

       本课程面向具有相当基础的中高段年级学生，解析汉字的结构之美，让孩子们能够举一反三应用这些规律，深入感受汉字各种字体之美、艺术作品之美，具备参展的能力。本课程内外结合，养成孩子细致、专注、持久的优秀品质。通过书法潜移默化地改变一个人的心理素质，养成良好品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是有益处的。

上课时间：周三

       缤纷彩绘课程本着丰富学生的课余生活，激发学生的美术学习兴趣，促进学生全面发展的原则，在日常美术课堂教学的基础上，利用课后服务时间指导对美术有兴趣的学生。课程为喜爱美术的同学搭建了一个互相交流的平台，弘扬美术文化，营造浓厚的校园艺术文化氛围，陶冶情操，启迪智慧，提升艺术修养。课程注重学生美术基本技能的训练，让学生在学习中掌握基本的绘画知识和技能，在学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，注重对学生观察与热爱生活的习惯培养，让学生在绘画中充分表达自己的情感，充分表达对美的认识。

上课时间：周四

       古筝基础课程小班授课，教学目标明确，帮助学生了解古筝的构造、掌握基础的演奏技法以及乐理知识；增加生活兴趣，陶冶情操；学会享受琴声悠扬的美，建立对美的追求。助学生领略中国传统音乐的魅力，促进国乐文化的普及与传承。

上课时间：周三

       社团通过欣赏大家比较熟知的一些中外漫画形象和运用一些综合材料，让学生对漫画有个全面的了解和学习。掌握各种不同的绘画技法，让学生能进行简单的漫画形象的设计，使学生通过学习能掌握一些经典卡通形象的表现技法，并能进行一些简单的卡通形象和场景的设计，同时提高学生的审美能力。

上课时间：周二

       儿童版画是一门绘画与手工相结合的综合课程，在学习过程中，让学生尝试各种工具、材料和制作过程，体验美术活动乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。版画能从小培养孩子们的绘画兴趣，童趣版画社团每周设置两课时，将版画艺术之花移植进了教室。通过版画实践拓展课程来激发学生对自然的认知与敬畏，对生命的理解与尊重，对他人的友善与支持，对未知的热情与探索。

上课时间：周四、周五

       Native Speaker（母语使用者俱乐部）是面向小学高年级优秀学生的英语口语社团，训练方向为英语口语、知识面拓展以及批判性思维养成。社团有三大特点：（1）课程内容紧跟时事。每周的主题均结合当下社会时事热点，也可由学生自定，如COVID-19（新冠肺炎疫情）、Trade War（贸易战）、Eileen Gu（谷爱凌）等。（2）课堂口语展示机会多。每次课前由同学们上台做pre，根据当日主题用英文发表观点。（3）语言点学习灵活。根据一个点进行发散思维、举一反三，培养孩子们用英文思维学习英文。

上课时间：周三

       DE Drama Club英语话剧社以丰富学生的课余生活、提高学生的综合素养、促进学生的全面发展为目标，融合视觉、听觉、言语及肢体语言等内容促进学生英语学习。课堂轻松自由、没有压力，能够满足学生的好奇心和表现欲。活动经过绘本阅读、影视观赏、互动模仿、操练排演等过程，最终以戏剧表演的形式在舞台呈现。

上课时间：周三

       了解古筝艺术 ，传承国乐精华。古筝精品社团学生为选拔的我校具有古筝方面特长的学生，致力于丰富校园文化、培养学生全面发展，更通过民族乐器对学生艺术情操的陶冶，弘扬我国民族音乐、培养学生灵气、增强学生心智。