【幼小衔接之小班篇】让礼节之花浸润童心
spring season
文明礼仪是中华民族的瑰宝,是人们在社会交往中的行为与准则,也是我们中华民族的传统美德。3–6岁是幼儿养成良好行为习惯的最佳时期,为了领导幼儿崇德向善、崇尚文明,养成知礼、学礼、行礼的好习惯,小班年级组开展了“让礼仪之花浸润童心”系列主题活动。
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spring season
让礼仪之花
浸润童心
文明礼仪是中华民族的瑰宝,是人们在社会交往中的行为与准则,也是我们中华民族的传统美德。3–6岁是幼儿养成良好行为习惯的最佳时期,为了领导幼儿崇德向善、崇尚文明,养成知礼、学礼、行礼的好习惯,小班年级组开展了“让礼仪之花浸润童心”系列主题活动。
文明礼仪我知道
小朋友们你们知道文明礼仪都有哪些?
早上来的时候要跟老师们、小朋友们说早上好,早晨要说再见。
感冒打喷嚏的时候,不能对着别人,要用纸巾捂住嘴巴。
出去玩的时候要排队走,不克不及推、打其他小朋友。
在讨论中,小朋友们对文明礼仪有了新的认识,知道什么是文明行为,还用绘画的方式表达自己的观点。
文明礼仪我来学
作为文明礼仪之国,礼仪文化源远流长。为了让孩子们更直观的了解古人行礼的方式,小班组的老师们在班里发展礼仪小课堂,与孩子们一同模仿古人的文明礼仪。
在继承传统文化礼仪的同时,礼仪文化的表达形式也随着时代的进步而多样化我们生活中有哪些常见礼仪呢?让我们一起来看看吧~
文明礼仪我践行
一声亲切甜美的问候,一个彬彬有礼的动作,构成了一幅幅传播文明礼仪的美丽图画。小班段的小朋友们正在用自己的言行传播文明礼仪之美。
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入园礼貌问好
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物品轻拿轻放
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书本有序归位
孩子们通过日常表现来告诉大家如何从身边的小事做起。从一言一行,一点一滴做起,养成优秀的文明习惯。
文明礼仪我宣传
少若成天性,习惯成自然。良好的行为习惯可以使一个人终生受益。为了更好地传播文明礼仪,小朋友们用儿歌的形式,提醒身边人讲文明,也用自己的实际行动去感染更多人讲文明、重礼仪。
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