教学质量是一个学校的生命线。学校教务处是承载这条生命线的管理机构，是一个具备提高质量、办事能力高效、业务能力过硬、决策措施快捷的实效能力的战斗集体。

为提高教学质量，我校教研组每个星期会进行教研活动，普遍备课，集思广益，共同探讨高效的教学方法。

课堂教学是教学的主阵地。课堂教学是学校生活中最基本的构成部分，它的质量直接影响学生当前及以后的多方面倒退和成长。课堂更是教师职业生涯的最基本部分，我校教师在课前都会精心准备课堂教学设计。

立德树人是教育的根本任务，要以人为教育的出发点，完整全面的关照人的发展，充分彰显和肯定了以敬仰学生的主体性和主动精神，注重发掘人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为特征的人本主义教育。

上图是我校五年级168班岩三洛同学，岩三洛同学为布朗族，学习上认真努力，刻苦学习；生活中乐于助人，积极参加班级和学校的各种活动；思想规矩，热爱祖国，是一名品学兼优的好少年。岩三洛同学积极上进，优秀努力，因此作为优秀代表，参与了此次的中国少先锋队云南省第七次代表大会。

生命在于运动,运动源于健康。运动奏响生命,运动点燃我们的激情。体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机。运动让学生充满活力,活力让命变得美丽。健康就是生产力,健康就是战斗力,健康就是凝聚力。学生是祖国的花朵,学生更需要锻炼。

为了强健学生的身体，我校还设立了阳关体育活动，每天二十分钟的跑步既逐步增强了学生的体质，又缓解了学生一天学习的疲劳，放松了精神，活跃了大脑。

良好的校园周边环境对学校的教育教学活动起很大的促进作用。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响力量。校园文化是一种多方面的、渐进的沁润和展开。

良好的校园卫生环境不仅潜移默化的对学生进行了德育，又能增强学生上学的幸福感。为了让学生有一个良好的校园卫生环境，我校开展了“7+2专项活动”，由老师清扫校园门口街道。

如诗如画的校园风光,布局合理的校园建筑,鸟语花香的校园景致,整齐光洁的道路通道,文明健康的文化教育建设优美的校园环境有着春风化雨,润物无声的作用。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,触景生情,因美生爱,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽雅的环境中学习,感到舒心怡神,从而增强环境保护意识。