–读《园丁与木工》有感

     《园丁与木匠》读至《边看边学》这一章，开篇就被作者艾莉森•高普尼克的一句话所震撼：“再强大的计算机也无法与最弱小的人类婴儿相匹敌。”在这一章节，作者列举了很多实验和自己养育孩子的事例，告诉我们：孩子都拥有一套精心设计的强大工具，让他们既能从自己的经验中学习，又能向其它人学习。他们能很好的将习得的他人的信息与自己的经验结合起来，创造出新的发现。

孩子可能对他人提供的信息很敏感，但绝不会被动地被他人塑造。相反，他们还会主动解读并试图理解人们在做什么以及为什么这么做。他们还会以复杂的办法将这些信息和他们已有的经验结合起来，有时可能做得比大人还好。他们会逐渐理解世界的物理环境、周围人的心理与社会属性，他们的准确性令人惊讶！

       写到这里，我不由得想到了近日网上热炒的ChatGPT。是啊，即使这款“神通广大”的人工智能软件，它生成的一切也不过是输入的所有信息的提取和复制，完全不会看着人的“眼神”说话办事。而这些三个月大的婴儿就会。前天我刷到一个视频，说的是一个三岁大的婴儿被母亲吼了两句，待爸爸回家，就嘟着个小嘴“咿呀”地向爸爸“告状”，那委屈的小表情真的是惹人怜惜。孩子的学习力和模仿力真的是一件极其微妙又复杂的事。通过这些，再来透视我们的家庭教育，以下几点宝爸宝妈们一定要注意：

一、注重身教言传

       孩子的学习方式有两种：观察式学习和证言式学习。前者指孩子通过观察和模仿他们周围的人来学习，后者指孩子通过倾听其它人谈论这个世界来学习。

场景一：艾莉森•高普尼克在厨房做蓝莓派，她的孙子奥吉跑来帮忙，他完全模仿着奶奶的样子搅蛋液，只用手腕用力，结果不幸把蛋液溅得满墙都是。而她的另一个孙子乔治则会干劲儿统统地用一把超大号的扫帚打扫地上的饼干渣儿，和她奶奶高普尼克的动作一模一样，可惜完全没有效果。

        场景二：艾莉森•高普尼克夸张地表扬她的孙子时，最后总会说：“我是以一名科学家的身份，客观来说的。”而奥吉在描述完一件事情时，最后也会用稚嫩的声音和相同的语调严肃地重复道：“客观来说的。”

生活中我们也经常会看到这样的景象，孩子会注意到父母行为的细节，你的孩子可能比你还了解你，这点有时连我们自己甚至都意识不到。比如说，学龄前的儿童就会注意到你说的是“让我们一起来看看，这是干什么的”，还是“让我来展示给你看，这是干什么的”这样的细节问题。甚至就连刚刚出生的婴儿也很会模仿其它人的面部表情，当你对着他吐舌头时，他们也会对你吐舌头；当你张开嘴时，宝宝也会张开嘴。所以，从孩子出生那一刻起，某些模仿学习行为就已经开始了。

       ​现如今的宝爸宝妈们，他们往往具有很多在校学习的经验，但几乎没有任何养育经验。因此，当他们从专家那里得知孩子的学习潜力时，往往会得出“大人应该用学校教学的方式，教给孩子更多的知识。”的结论，但事实却是：在和孩子日常相处的家庭生活中，更应该注重自己的一言一行对孩子所产生的影响。