习水县第三小学开展“共读一本书”系列中心活动

阅读促成长

研讨促教学

习水县第三小学

读书能陶冶人的情操

给人知识和智慧

一本书就像一艘船

带领我们从狭隘的地方

驶向无限广阔的生活海洋

序

律回春晖渐，万象始更新。在这个充满希望的季节里，三小的老师们齐聚一堂，于2月11日举行了“共读一本书”系列主题活动。其中包括了”阅读分享“和”新课标解读及大单元教学研讨“两部分内容。

一、阅读分享

共读书目一

推荐

理由

作者：郝晓东

这本书中对于教师的成长困惑与破解、专业发展与职业规划有着深刻体悟与清醒认识。从认知、阅览、写作、管理、反思、榜样六个方面给出教师成长的专业建议，唤醒了教师的自主发展意识。

阅读分享

一直以来，在校领导的倡导和支持下，形成了浓厚的读书氛围，一路上我们收获了太多的幸福与快乐。为了保护读书分享活动取得一定成效，会前，党支部副书记冯仕学作了纪律强调。会上，随机抽取了八位老师进行分享。

阅读分享

邓倩、王佳、唐琳、王媛老师为我们分享了《教师的成长力—专业素养发展图谱》，老师们都能结合自己的教学举行反思，找出与“专业教师”的差距，更新自己的教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，从而提高学校教育质量。

活动剪影

阅读分享

吕润霞、罗楠、刘林、赵久春老师为我们分享的是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。其中吕润霞老师以“如果爱，请深爱”为主题，结合自己的教学实例谈了自身的感受，强调了作为老师要“爱生如子”，始终尊重、关爱学生。赵久春老师则认为，在工作中教师拥有健康的身体、充沛的精力、愉悦的心情至关重要。

分享小结

本次读书分享活动，大家深深地感受到阅读是教师的源头活水。一位合格的教师离不开读书学习，一所学校的发展离不开教员的读书学习！阅读，成为三小教师最美的姿态；读书，让三小的每一位老师成为最好的自己。

会场剪影

二、新课标解读及大单元教学研讨

为推动学科课堂教学深度变革，引领学科大单元整体教学研究，不断提高教师对新课程标准的理解能力，阅读分享会后，老师们分学科、分办公室进行了新课标解读及大单元教学研讨。

名家引领思想先行

寒假期间，在学校的安排下，老师们自主通过多个平台加强理论学习。主要学习了王崧舟、张祖庆老师等全国教育名师关于新课标解读下课堂变革及大单元教学设计的实录和直播。通过专家的引领，老师们对大单元、大概念、大主题、大任务的教学也有了一定思路。

初试身手自主尝试

有了一定的理论支撑，老师们便着手尝试着进行大单元教学设计，从”课标解读“”教材分析“”学情分析“”学习内容“等多方面进行思考，初步形成了自己的个案。

交流研讨共促发展

最后，大家再次带着彼此的初步设想聚在一起，各学科组长对大家集中讨论时的想法给予了肯定，提出的问题给予了解答，也对各领域的大单元教学结构提出建议，对“大单元”研究的后续工作做了具体细致的安排，并让老师们结合本次研讨的要求再次修改大单元教学设计。同时，还得到了县教育局的关心和支持，教研室吴建平老师亲临道德与法治学科研讨现场进行了专业指导。