宋梅之旅——一年级分析实践周活动报道

宋梅之旅——一年级综合实践周活动报道

宋梅之旅

一年级综合理论周活动报道


东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。宋韵是杭州历史文化的重要组成部分,杭州市外语实验小学一年级的小芽儿们发展了以《宋梅之旅》为主题的综合实践活动,在活动中邂逅宋韵文化,传承宋韵美学。


十里梅花“香”溢课堂

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”梅花作为岁寒三友之一,象征着坚韧不拔、自强不息的高尚品质。与我们外小“有志向、勇担当、毅探究、慧思考”育人目标不谋而合。小芽儿们在老师的引领下开启了寻找杭州古梅之旅,十里梅花香雪海的超山古梅进入的孩子的眼帘,那两棵唐梅和宋梅更是让小芽儿们惊叹不已。

清风徐来“扇”解人意

团扇是随风而生的东方美学,它代表着团圆友善,吉祥如意。小芽儿们在老师的引导下了解团扇的文化的背景以及制作要领。将梅花与团扇相融合,学习制作了两种以梅花为主题的团扇。扇面、构图、压花一个都不能少。将做好的团扇拿在手中,清风徐来实属是一种享受,再移步学校的梅园,手拿梅花团扇,赏梅花,也是一种美好的人生体验。探梅、观梅和寻梅一步也不能少。

傲骨之风“诗”绘人生


最美的梅花到底在哪里呢?最美的梅花在我们中国的古诗词中,诗词中的梅花美得清冷绝尘,美得超凡脱俗、美得风骨犹存。这不小芽儿们拿出提早收集的描写梅花的诗词,小组合作探究吟诵梅花,在吟诵中感受梅之傲骨。更是有小芽儿们将诗工整地誊写下来。


通过此次综合实践周的学习,小芽儿们与宋韵文化来了一次亲密接触,摇团扇,赏梅花,不亦乐乎!认识了杭州作为宋韵文化发祥地的重要地位,进一步培养了学生的民族自豪感与文化自信。


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