幼小衔接之家长攻略

专注力培养篇

亲爱的大朋友,小朋友们好：

大班的小朋友还有几个月的时间就要步入小学了，小学的集体课堂需要孩子更长时间的注意力，您是否总在为孩子注意力不集中，总坐不住等景象而烦恼呢？那家长如何培养孩子的专注力呢？本期的幼小衔接特辑为大家分享一些专注力的小知识和小游戏，希望会对您有所帮助。

专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物或活动时的情绪状态。从小培养孩子的专注力，有助于孩子养成良好的学习习惯。

专注力不好的孩子孩子在学习的过程中，很难将自己的注意力持续的集中在进修上面，那么排除先天因素以外，后天可能影响孩子专注力的原因有哪些呢？

孩子入学前学得太多，课堂上所教的学问已满足不了他

每个阶段孩子能够集中注意力时间不同，为了更好的培养孩子的专注力，我们需要了解孩子在不同阶段能够集中注意力的时间。

1岁—5-10分钟

3-6岁—15-20分钟

7-10岁— 20分钟

10-12岁—25分钟

13岁以上—30分钟以上

实验表明幼儿在游戏中，其专注力集中程度和稳定性会更强。在游戏中幼儿的专注力会在潜移默化中得到提升。让我们从游戏入手，在玩中提升专注力！

游戏玩法：家长为幼儿准备一张白纸，左边画圆形，右边画方形，孩子左右手各拿一支水彩笔，按照图形的边框，上下两只手一起进行边框描图；每天也可以选择不同的图形2-3张进行练习，形状可以为三角、月牙、梯形等等。

游戏玩法：家长可准备十组数字，将每组数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715

游戏玩法：家长可以把红豆和绿豆（其他豆子也行）混在一起，让孩子把红豆绿豆挑出来。给孩子限制时间，一开始时间不妨稍微短一点，豆子的数量也可以少一点。经过几次锻炼，家长可以增加难度，增加时间，比如多加一些豆子或者增加豆子的种类。

游戏玩法：在一张方形卡片上画上1cm×1cm 的25个方格。训练时，请孩子用手指按1-25的顺序挨次指出数字的位置，同时诵读出声，家长帮助孩子计时。按照顺序数完25个数字所用时间越短，表示孩子的注意力水平越高。

儿童教育专家m.s.斯特娜说过：“孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，不会被其余事情所干扰。”希望通过这些小游戏，可以让孩子在轻松的家庭氛围中，与爸爸妈妈一起有效互动、提升专注力。

肥西经济开发区中心幼儿园幼小衔接系列活动正当进行时，大班组全体老师致力于为您提供科学有效、切实可行的家长攻略，帮助您和孩子顺利度过这个特殊阶段。亲爱的大朋友们，如果您在居家育儿或幼小衔接方面有什么困惑和问题，欢迎及时反馈给我们。让我们家园心连心，联动共助力，一起做好幼小衔接中一切“看得见”与“看不见”的准备！