收  获

观察力、思考力、综合力

表达力、文字输出能力

    俗话说，三百六十行，行行出状元

三百六十行，包括哪些行业呢？

    各行各业里的状元，为什么能成为状元呢？

当我们在说到理想教育、梦想教育的时候，离不开的，总是那些点亮我们梦想的人。他们不肯定只是父母和老师，更多的，就在我们身边，那些看似平凡或不平凡的人和事。

    我们，一起播下这颗理想的种子，

去走、去看、去研、去思；

    用两个月的时间，深度研读6个行业，完成职业调研报告；

观察、体验、思考、分析，从兴趣到意愿，从别人到自我，理想的火苗开始点燃！

布卡行走-活的阅读

职业研读与方案启蒙体验！

带上1本书出发，完成8本书的收获

1-6周完成6次“职业观察与体验”实地活阅读，装备单次调研输出手册，开始了解不同行业不同职业。

第7周完成总职业调研报告

第8周完成自我的分析与思考，中心生成“我的理想畅想畅谈会”

不仅是职业

要了解职业，先从这个行业开始

每周近距离接触1个行业的1-3个工作

涉及到文化、食品、农业、工业、科技、健康等6个不同行业的深度研读。

从调动兴趣出发

从观察体验开始

运用“观察体验”“记录整理”“分析讨论”“思考评价”

最终达成“结果生成”的研读方略（方式方法）循序渐进开展每次研读