高中亲子关系的边界感之五:同频相同是什么?
高中亲子关系的边界感之五:同频沟通是什么?
很多父母说和孩子沟通无效,是因为没有做到同频沟通
所谓同频,就是同样频率的意思,让对方一听咱们说的话,就觉得:哎呀,你好懂我啊。
沟通里最重要的就是同频,同频之后才能共振
你和对方的思维在一个频率上,读懂对方真正的需求才能实现有效沟通
很多时候,我们和孩子沟通,基本都是家长提要求,孩子被动接受,或者孩子反抗沟通不成功
是因为我们和孩子没有同频!
要想实现和孩子的同频沟通,我们得运用一个心理学上的方法,叫做“跟”和“领”
什么是“跟”?就是对孩子的情绪做确认。对待情绪问题,我们要共情孩子的感受。不论孩子有什么样的情绪,我们只要能把他的情绪读取出来,就能让孩子感受到他们被我们看到,孩子就会容易平静下来。
什么是“领”?就是“领导行为”,就是“引导”。我们在思维上领着对方走,给对方一个闭环,让对方愿意跟随我们的引导,愿意配合并做出行动。
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