出席此次培训活动的领导有：资兴市教育局党委书记局长李明同道、资兴市教育局党委委员副局长袁志勇同志、资兴市教育局党委委员总督学袁锋同志、资兴市教师发展焦点党支部书记黄宏辉同志、资兴市教育局基教股幼教专干张润兰同志。

参与培训的学员：我市省级、市级幼小衔接试点校（园）的书记、校长、园长和一年级老师、幼儿园买办教师，以及学前教育、小学数学和小学语文名师工作室的核心成员。

简短的开班仪式后，幼小衔接联合教研活动也拉开了尾声。

★课例观摩

资兴市教师发展中心工会主席卢晓廉将全体学员带入到以“数学中的问题为切入点”的数学流动与数学课堂观摩现场，让学员们走进课堂，感受幼儿园与小学不同的学习模式与授课方式。

第一堂是由鲤鱼江幼儿园陈春雪老师携大班幼儿带来的《6的分与合》，把孩子们带入到商店购物的情境中，在游戏中学习，通过观察感受学习数学的乐趣，能够将数学运用到生活实际当中。

第二堂是鲤鱼江完小李会老师带来的一年级数学《解决问题》一课。教学活动中，充分给予孩子动手操作的机会，让学生在操作中亲身感知数学，学会运用数学解决生活中的问题。

两位执教老师结合学生实际，并准确把握孩子的认知规律，精心设计了教学活动，儿童化的语言，亲切幽默的教态，激发了孩子们的热情，使课堂妙趣横生。围绕活动主题设计呈现的精彩课堂得到了在场参培的老师的一致肯定与高度赞赏。

★现场研讨

学前教育张润兰名师工作室核心成员黎颖和小学数学李英名师工作室核心成员李含梅通过聚焦问题带领老师们进行了一场世界咖啡会谈研讨。

★“幼儿园一日生活中的学习”视频欣赏

资兴市鲤鱼江幼儿园结合本园实际，记录各班教师组织幼儿们在一日生活常规中的数学学习和运用。汇成了一个视频与参培教师播放分享，视频呈现了幼儿在园的数学是如何渗透一日生活中，幼儿在一日生活中对数学方面的发展，各环节如何运用数学，将数学的学习在不经意间熟练掌握。

★专题讲座《入学准备中的数学学习》

★专题讲座《入学适应中的数学学习》

小学数学李英名师工作室首席李英老师通过结合自身学习经验和孩子身心发展特点多方面，为老师们在今后教学工作中所可能遇到的问题答疑解惑。她认为教学活动主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施课程，切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象。对幼小衔接中的入学适应问题进行理论与实践紧密结合的精彩解读。

★活动总结

资兴市教师发展中心教研室副主任欧典南对本次活动进行了小结。他首先肯定幼小衔接是一项非常重要的教学工作，并对本次幼小衔接联合教研培训活动的顺利开展，对两位献课老师、各位工作人员、专家团队以及参培教师的付出和努力表示感谢。最后殷切期望参加此次幼小衔接联合教研培训活动的老师们心有所思、听有所得、学有所获。

★后记

资兴市幼小衔接联合教研培训活动汇聚了智慧，思考和建议，幼儿园与小学教师双方联动，静水深流式的教研与探讨助推着幼小衔接工作的科学化、专业化、常态化。在以真实问题为导向的教研中，双方教师均明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略，为今后实现家、园、校通力合作，联合教研，营造良好的教育生态环境奠定了基础，提供了范式。