小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简朴的事情必须让孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。

01.在日常生活中重视培养孩子在衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。例如：教给孩子有关学校生活的惯例知识，教孩子爱护和整理书包、文具，让孩子学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，学会削铅笔等。

02.要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。例如：会开关门窗、扫地、擦桌子等，在游玩或就餐前后，拿出或放回玩具、图书、餐具和其他用具等。

03.培养孩子的时间观念。例如：明白一分钟、十分钟、半小时等时间段有多长，可以做哪些工作。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，培养孩子珍惜时间的好品质。

01.良好的倾听习惯

良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还是孩子应该具有的一项重要学习习惯。想要孩子在学业上走得长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，也是重中之重。

02.正确的读写姿势

读写姿势要正确，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，三个“一”字要牢记。眼离书籍一尺远，胸离桌边有一拳，在读书写字的过程中，让孩子保持规范的坐姿和握笔姿势。

03.保持活泼的学习动力

在日常生活中，不妨多为幼儿提供接触社会和自然的机会，让他们在真实的情境中培养听与说、阅读与反馈、理解与实践的能力，如：引导孩子做一些前书写准备，在看看说说、涂涂画画中学习汉字的构成，或尝试用学过的数学方法解决生活中遇到的问题等。

04.储备良好的学习素养

专注力、独立思考能力和计划能力也都是必不可少的“学习力”。家长就可以有意识地为孩子增加一些需要专注力和坚持性才能完成的游戏和活动，好比玩拼图、迷宫、积木游戏，或是阅读、画画等。此外，为孩子提供充分的契机去考虑、讨论和组织阐述自己的观点，支持其独立思考能力的发展。

01.对小学生活感兴趣

激发孩子上小学的热情。千万不要用“这么简单都不会，进入小学怎么办”“上了小学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，这将让孩子感受到学校的压力，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”。这样会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪，孩子对小学生活充满向往，积极的情绪会帮助孩子克服很多问题。

爸爸妈妈在家和孩子多聊聊关于小学的事，了解孩子对上小学的困惑及担心，及时帮助孩子克服相关困难。

02.和哥哥姐姐聊一聊

如果出门不方便，我们可以让孩子和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题，这也是孩子了解小学生活不错的方式。

03.查阅小学的各种设施及环境

孩子对于小学一定充满着好奇感和新鲜感，如果直接带孩子参观小学不太方便，爸爸妈妈可以上网为孩子收集一些小学的图片、视频，带孩子来一次“云参观”。参观结束后，可以让孩子用画笔记录下他心目中的小学。